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[单选题]

()把课程看做是一个不断发展的过程

A.过程模式

B.目标模式

C.结果模式

D.探究模式

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第1题
把教学过程看做一个“输入——产出”的系统过程,“输入”的是学生,“产出”的是受过教育的人。这种教学设
计模式是

A.系统分析模式

B.目标模式

C.过程模式

D.工程模式

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第2题
“不能把教材看做是为学生谋求职业做好准备的手段,也不能把它们看做是进行心智训练的材料,而应当
把它们看做是用来作为自我发展和自我实现的手段。”这一观点属于

A.经验主义课程论

B.学科中心课程论

C.存在主义课程论

D.后现代主义课程论

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第3题
课程是一个不断发展的概念。()
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第4题
从政治学角度理解公共政策,可以把政策过程看做是各种政治力量相互作用、相互妥协调适的博弈过程。()
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第5题
现代史学过程可以看做是一个从生存到契约的过程。()

现代史学过程可以看做是一个从生存到契约的过程。()

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第6题
在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看做菜刀;后有研究者结合该
书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持观点是()。

A.真理是客观的,是对客观对象的认识

B.对同一确定对象的认识,真理只有一个

C.真理是有条件的,都有自己的适用范围

D.真理是具体的.是相对特定的过程而言的

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第7题
服务营销是一个不断发展的过程。()

服务营销是一个不断发展的过程。()

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第8题
当代人的生命观变得似乎豁达了。他们在遗嘱中表明,死后要将骨灰播撒到山川湖海,或者做植物葬,将自
己最后的生命物质,变为一丛鲜亮的绿色奉献给世界。当天文学家的望远镜把一个个被神话包裹的星球看得清清楚楚,远古天国的梦便让位于世人的现实享受。人们越来越把生命看做一个短暂的兴灭过程。 上文中划线句子暗含的意思是:

A.人类可以通过望远镜来观测星球

B.很早的时候人们将星球看得很神秘

C.人们对太空的观测比以前更清晰了

D.人类进入了科技发达的现代文明社会

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第9题
当代人的生命观变得似乎豁达了。他们在遗嘱中表明,死后要将骨灰播撤到山川湖海.或者做植物葬,将自
己最后的生命物质,变为一丛鲜亮的绿色奉献给世界。当天文学家的望远鱼把一个个被神话包裹的星球看得清清楚楚,远古天国的梦便让位于世人的现实享受。人们越来越把生命看做一个短暂的兴灭过程。

上文中划线句子暗含的意思是:

A.人类可以通过望远镜来观测星球

B.很早的时候人们将星球看得很神秘

C.人们对太空的观测比以前更清晰了

D.人类进入了科技发达的现代文明社会

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第10题
从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个()的过程。

A.推论

B.感觉

C.直觉

D.线性

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第11题
计划过程是一个()的循环系统,应处于不断发展上升的过程之中,而()是计划和设计活动的中心。

计划过程是一个()的循环系统,应处于不断发展上升的过程之中,而()是计划和设计活动的中心。

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