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信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。()

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第1题
以下关于信息技术与课程整合概念的理解错误的是()。

A.是“信息技术”与“课程整合”

B.可分为“大整合论”和“小整合论”

C.实质是用技术手段改变传统教学模式

D.是“信息技术”与“课程”的整合

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第2题
下面对信息技术与课程整合的表述,哪一项是错误的?()

A.信息技术与课程整合是时代发展的要求

B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习

C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用

D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化

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第3题
_______________是信息技术与课程整合的核心。

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第4题
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。()
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第5题
6.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合;以及()。

A.活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合

B.活动课程为什么要和信息技术整合

C.活动课程如何和经验课程整合

D.课程怎样和信息资源整合

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第6题
信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合;以及 () 。

A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合

B、活动课程为什么要和信息技术整合

C、活动课程如何和经验课程整合

D、课程怎样和信息资源整合

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第7题
信息技术与课程整合的关键要素是什么?

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第8题
信息技术与课程整合的目标有哪些?

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第9题
信息技术与课程整合的根本目标是()。a.充实和拓展课程的学习内容b.提高师生使用信息技术的能力c

信息技术与课程整合的根本目标是()。

a.充实和拓展课程的学习内容

b.提高师生使用信息技术的能力

c.提高学生的信息素养

d.培养学生解决问题的能力

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第10题
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。()
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