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[单选题]

健康促进活动的核心目的是()

A.提高人们的健康水平

B.促进卫生公平性

C.促进卫生资源合理利用

D.传播健康信息和知识

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第1题
教育的根本目的是()A.发展生产力B.巩固社会制度C.促进人的身心发展D.提高人的科学人文

教育的根本目的是()

A.发展生产力

B.巩固社会制度

C.促进人的身心发展

D.提高人的科学人文素养

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第2题
应用罗伊适应模式,对护理学基本概念的阐述欠妥的是()。

A.人作为护理的对象,具有生物属性和社会属性

B.人是一个开放的有生命的、复杂的适应系统

C.环境是适应系统的输入部分,指来自外部的所有刺激

D.当人能够不断地适应时就能保持健康,即适应性反应

E.护理的目的是控制环境中的刺激和提高人的适应水平

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第3题
全面质量管理的基本核心是:()、调动人的积极性,以做好本职工作。

A.提高人的素质

B.提高产品质量

C.提高工作质量

D.提高经济效益

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第4题
今年是举办北京奥运会之年。申奥以来,全国各地开展了形式多样的“人文奥运”等主题活动取得了明
显成效。人文奥运已深入人心。它的基本内涵包括:传播现代奥林匹克精神,展示中华民族灿烂文化,推动东西方文化的交流与合作,促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄的和谐发展。人文奥运不是()

A、文化的奥运、实现和谐的奥运

B、发端于1896年,在世界首次举办的奥运

C、提高人的素质、促进人的全面发展的奥运

D、“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运

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第5题
建设有中国特色社会主义文化的根本任务是()。

A.促进人的全面发展

B.提高人的道德素质

C.提高全民族的科学文化水平

D.在全社会形成共同的理想和精神支柱

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第6题
品格训练的目的:认同企业价值观,提高人的综合素质,推动企业持续发展。()
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第7题
书法既然是艺术活动,当然不能缺少技艺,但是由于大众的参与,书法最强调的不是技艺而是修养。对
修养的强调,实际上是强调人格在内部的提升。书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想,其目的是通过艺事让人格臻于完善。在“游于艺”的机制中,书法成为理想的手段。

这段文字主要说的是:

A“游于艺”的思想强调内在人格的提升

B书法是将伦理与审美合为一体的活动

C书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升

D书法作为一种艺术活动意在提高人的修养

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第8题
不是我国发展次级生产的主要目的是()。

A.提高人的营养级

B.利用农副产品

C.提高生活水平

D.增加经济产品

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第9题
质量管理小组是以改进质量、降低消耗、改善环境、提高人的素质和经济效益为目的,运用质量管理理论和方法开展活动的。()
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第10题
外部输入式各种学习活动并不能提高人们的素质,要真正提高人的素质,只能通过自己积极地去学习。()
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第11题
教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的

A.社会变迁功能

B.社会流动功能

C.政治功能

D.文化功能

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