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[主观题]
美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次,即知识、理解、应用、()。
美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次,即知识、理解、应用、()。
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1983年,美国心理学家()提出了多元智力理论。
A.布卢姆
B.加德纳
C.韦克斯勒
D.推孟
A 、 ①②④③⑥⑤
B 、 ②①③④⑥⑤
C 、 ①②③④⑥⑤
D 、 ②①④③⑥⑤
美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域