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[主观题]

《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。(

《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。()

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第1题
《学记》是我国最早,也是世界教育史上、内容最丰富的一部教育专著,其中提出的教育学思想是()

A.回归自然,复归人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育

B.注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养

C.提出了教学相长的辩证关系,反对死记硬背,主张启发式教学

D.追求理性就是追求美德,就是教育的最高目的

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第2题
《学记》中提出的“教学相长”的教学原则,揭示了教与学之间的辩证关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
《论语·学而篇》有:“礼之用,和为贵。„„有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”这段话指出了“礼”与“和”之间的辩证关系。儒家的礼治观点,就是要人们在遵守礼法的前提下和睦相处。一方面主张“礼之用,和为贵”,“和”是“礼”目的;另一方面又认为,不证明原则,为“和”而“和”,不以“礼”来进行约束,也是不行的。用这一主张来处理人际关系,就是既要团结,家和万事兴,和气生财;又要坚持原则,不能搞庸俗的一团和气,吹吹拍拍。因此,孔子所主张的“礼”,根本目的就是要调和当时的社会矛盾,也就是说要达到什么样的境界?()

A.团结。

B.和谐。

C.平等。

D.友爱。

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第4题
孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了什么观点?()A.因材施教B.由博返约C.学思并重D.启

孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了什么观点?()

A.因材施教

B.由博返约

C.学思并重

D.启发诱导

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第5题
《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”和“藏息相辅”体现的都是主张课内外相结合的教学思想。(判

《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”和“藏息相辅”体现的都是主张课内外相结合的教学思想。(判断题)

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第6题
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

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第7题
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”、“学不躐等”和“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

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第8题
颜元在教育内容上提出了真学,实学的主张,在教学方法上强调习行。()
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第9题
1.据史料记载,设计了从基层到中央的完整的体制,提出了严密的师导和考试制度的著作是()。

A.《学记》

B.《理想国》

C.《政治学》

D.《师说》

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第10题
《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是()。

A.博学于文

B.因材施教

C.教学相长

D.强而弗抑

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