下列对文中括号内句子含义的理解,错误的一项是()
A.人的社会价值与自我价值是统一的
B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾
C.为人类造福能实现人的自我价值
D.为人类造福需要提高人的自身素质
B、社会价值与自我价值之间不存在矛盾
A.人的社会价值与自我价值是统一的
B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾
C.为人类造福能实现人的自我价值
D.为人类造福需要提高人的自身素质
B、社会价值与自我价值之间不存在矛盾
请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号,与短文内容无关)。 ①出版是一种多主体的劳动过程,参与这个过程的劳动主体有作者、编辑者、复制者和发行者。②作者从事的是精神劳动,其最终成果是作品;没有作品,出版活动就不可能进行。③编辑者进行 的劳动也是精神性劳动,其劳动的结果是提供可以据之进行印刷的原稿。④为此,编辑者要做好选题策划、稿件组织、稿件审读等一 ⑦可见,构成出版的要素是编辑、复制和发行,而作品是出版活动能够开展的前提条件。 问题一:上文中哪些句子存在错误或缺漏?请选择相应的顺序号填入括号(错选,该小题不得分;少选,按所选的数量得分。 答:文中存在错误或缺漏的句子的顺序号是()。 问题二:这些句子存在哪些错误或缺漏?请按序逐句写出。
请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号,与短文内容无关)。(本题12分) ①出版物的使用价值在于其中所含有的精神文化内容,而它本身又须有一定的物质载 体。②因此,作为一种纯粹的精神产品,出版物有精神和物质两个生产过程。③作者提供的 作品已经载有一定的精神文化内容,是出版物生产得以进行的前提。④可以说,没有作品, 就不会有出版物。⑤编辑的主要下作职责,是保证已有作品符合复制技术的要求,为复制和 发行做好准备。⑥所以,精神生产过程由作者完成,而物质生产过程由编辑和复制者完成。 ⑦通过这两个生产过程制成的出版物,还必须向公众传播发行,才能实现价值。⑧。可见,整个出版工作的中心环节是发行工作。 ⑨已经发行的出版物一旦为读者所购买,它就实现了使用价值,也就意味着发挥了良好 的社会效用。 问题一:上文中哪些句子存在错误或缺漏?请选择相应的顺序号填入括号(错选,该小 题不得分;少选,按所选的数量得分)。 答:文中的第()句存在错误或缺漏。 问题二:这些句子存在哪些错误或缺漏?请按序逐句写出(示例:第X句:……)。
请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号。与短文内容无关)o ①进行图书整体设计时,应对封面、主书名页、附书名页、环衬等必备结构部件予以充分关注。②面封应该放置书名、出版者名。③底封应该放置书号及其条码。④主书名页正面应该放置书名、作者名,背面应该放置图书在版编目数据和版本记录。⑤版本记录的内容项目须按照国家标准的规定列载,其中,第一版及本版本次印刷的时间、正文用纸的定量和令数、印数、字数、出版责任人记录、上文中哪些句子存在错误或缺漏?请选择相应的顺序号填入括号(错选,该小题不得分;少选,按所选的数量得分)。 答:文中存在错误或缺漏的句子的顺序号是()。 问题二: 这些句子存在哪些错误或缺漏?请按序逐句写出。 答:
A.目前尚未见到关于用皮绳编联简册的记载和实物,因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳可能是错误的
B.只有“韦编三绝”的“韦”是皮做的绳子,其余编联简册用的“韦"都是“素丝编”和“青丝编”
C.历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物,因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳是错误的
D.“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳,只见于史书的记载,而尚未见过用皮绳编联简册的实物
结合资料;回答下判问题。(25分》
(1)结合“给定资料l一8”,概括我国行政审批制度改革的意义。(10分)
要求:语言精练、层次要点清楚,字数不超过200字。
(2)结合“给定资料4”谈谈你对文中“行政审批制度改革,需要“跳出行政谈行政,这一表述的理解。①用一句话解释含义;②分析具体原因;③得出结论。(15分)
要求:准确、简明,字数不超过250字。
下列词语按顺序填入文中括号内,恰当的是()。 ①灵活②敏锐③牢固④准确
A.①③②④
B.③②①④
C.①②③④
D.②③①④
下列对第二段加横线的句子的理解,错误的一项是()。
A.电浆显示器里的小灯泡,外涂红、绿、蓝三种颜色的荧光物质,用以显示色彩
B.在电浆电视的显示器里,装有数万个类似日光灯的小灯泡,它们就是一个个像素
C.电浆显示器内的小灯泡,内装的氖气之类惰性气体在通电后呈电浆状态
D.电浆电视的显示器实际上就是一种由小日光灯组成的电浆照明器
A.丈夫(指女子的配偶)亦爱怜其少子乎
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(指男女成婚)
C.平原君犹豫(迟疑)未有所决
D.阳虎去(到……去)齐走赵
E.乃纵反间(反间计)于燕