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根治口吃的着眼点应放在心理障碍的破除上。

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第1题
受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在促进其身心的()。

A.认知领域的发展上

B.情感领域的发展上

C.动作技能领域的发展上

D.一般发展上

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第2题
受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在()。

A.促进幼儿身心的一般发展上

B.促进幼儿的语言能力发展上

C.促进幼儿的情感能力发展上

D.促进幼儿的动作技能发展上

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第3题
运输合理化目标是需要考虑输送系统全然特性的关于都市间、地区间的长距离运输,其合理化的着眼点应放在()上。

A.提高运输速度

B.落低运输本钞票

C.提高物流的效劳质量

D.提高运输效率

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第4题
班组的思想政治工作,应把着眼点放在职工队伍的()。

A.文化水平提高

B.思想建设、技术业务素质的不断提高上

C.政治觉悟提高

D.整体生活水平提高

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第5题
勒纳的功能财政论把着眼点放在通过预算收支的安排来维持经济的稳定发展上,但并未完全抛弃预算平衡的准则。(

勒纳的功能财政论把着眼点放在通过预算收支的安排来维持经济的稳定发展上,但并未完全抛弃预算平衡的准则。( )

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第6题
教育基本上是一个演进的过程,而且它是渐进的,它扎根于过去又指向未来。从这个意义上,它又是一个有机的过程,而教学目标也要关注的着眼点放在教学过程上。这种观点认为教学目标属于()

A.普遍性目标

B.行为性目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第7题
课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习,鼓励学生自学新知,实行()。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

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第8题
陈规陋习就如同“牛皮癣”,如果不采取有效措施很难彻底根治和铲除。因此,破除陈规陋习不妨“双管齐下”、“软硬皆施”。只有既____加以正确引导,又同时采取强硬措施加以约制,才能够将陈规陋习一扫而光。

A.耳提面命

B.按部就班

C.循循善诱

D.耳濡目染

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第9题
对学生期与学龄前儿童口吃的评定在难度上和朗读的内容上都是一样的。
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第10题
学生期与学龄前儿童口吃的评定在难度上和朗读的内容上都是一样的。
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