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[主观题]
教育基本上是一个演进的过程,而且它是渐进的,它扎根于过去又指向未来。从这个意义上,它又是一个有机的过程,而教学目标也要关注的着眼点放在教学过程上。这种观点认为教学目标属于()
A.普遍性目标
B.行为性目标
C.生成性目标
D.表现性目标
暂无答案
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A.普遍性目标
B.行为性目标
C.生成性目标
D.表现性目标
A.服务质量
B.客户终端
C.业务预测
D.安全性能
A.范式
B.硬核
C.保护带
D.市民社会
A.人工智能的使用使得品质改善的过程可以经由事前的预测加快它的速度,大大地改进产品的品质
B.人工智能可以改进产品销售的预测,减少库存或生产的浪费
C.人工智能可以预先提出生产机器的维修需要,维持生产线的运作,同样地改善产品、减少浪费
D.TQM基本上是以数据为准的决策系统,但它是一个事后检视的过程
集信息、整理和分析资料,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策停工依据的过程。
A.重新树立五四新文化运动的精神,进行持久的、全面的、认真的启蒙
B.在人的解放这一目标还没有实现时,知识分子必须冲破传统的思想模式
C.知识分子教育民众放弃激进主义,超越并冲破传统模式
D.铲除专制主义和蒙昧主义,致力于维护自然演进的秩序
A.变化推动影响
B.动态扶持引导
C.渐进支持教育
D.反复帮助熏陶
A.连续阶段:在这个阶段中,制定的战略基本上没有发生较大的变化,仅有一些小的修正
B.渐进阶段:在这个阶段中,战略发生缓慢的变化,这种变化只可能是零打碎敲性的,不可能是系统性的
C.不断改变阶段:在这个阶段中,战略变化呈现无方向或无重心的特点
D.全面阶段:在这个阶段中,企业战略是在一个较短的时间内、发生革命性或转化性的变化