为研究数学考试成绩与统计成绩之间的关系,现从某学校随机抽取10人进行调查,所得结果如表8-9所示。 要求:
为研究数学考试成绩与统计成绩之间的关系,现从某学校随机抽取10人进行调查,所得结果如表8-9所示。
要求:
计算数学考试成绩与统计考试成绩之间的相关系数。
为研究数学考试成绩与统计成绩之间的关系,现从某学校随机抽取10人进行调查,所得结果如表8-9所示。
要求:
计算数学考试成绩与统计考试成绩之间的相关系数。
A.①、②、③、④
B.②、①、④、③
C.①、②、④、③
D.③、①、②、④
A.某位教师改进教学方法之后,学生期末考试成绩比期中高了3分,说明这种教学方法是有效的
B.某教师发现,小组学习过程表现好探究报告质量就高,于是判断说过程表现突出的小组合作学习成果也必然会很好
C.如果要验证某初二班级男生身高是否与上海市初二男生平均身高是否存在显著差异,需要用单样本T检验
D.如果要验证两个班级之间的数学成绩是否存在显著性差异需要用独立样本T检验
以下关于中药药剂学概念的描述,正确的是
A、以患者为对象,研究合理、有效、安全用药等,与临床治疗学紧密联系的新学科
B、采用数学的方法,研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的经时过程与药效之间关系的学科
C、运用物理化学原理、方法和手段,研究药剂学中有关剂型、制剂的处方设计、制备工艺、质量控制等内容的边缘学科
D、研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学
E、研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的机理及过程,阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的边缘学科
A.各产业(行业)之间
B.各产品之间
C.各企业之间
D.企业内部各工序之间
A.语文数学2门科目成绩之和
B.语数外3门统考科目成绩之和
C.3门学业水平选择性考试成绩之和
A.通过这次考试,可以认为甲班的数学平均水平高于乙班
B.通过这次考试,可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班
C.对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言,两个班级的数学平均分存在抽样误差
D.对于评价两个班级的数学水平而言,这次数学考试成绩不存在抽样误差