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“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。()

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第1题
杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中
学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。()

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第2题
根据“教育即生活",杜威提出相应的教育基本原则是()A.“儿童中心”B.“学校即社会”C.“从做

根据“教育即生活",杜威提出相应的教育基本原则是()

A.“儿童中心”

B.“学校即社会”

C.“从做中学”

D.“反省思维”

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第3题
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。

A.学校即社会

B.教育即生活

C.儿童为中心

D.课堂为中心

E.从做中学

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第4题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。()
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第5题
以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则?()A.教育即生活B.从做中学C.儿童中心D.学校即社

以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则?()

A.教育即生活

B.从做中学

C.儿童中心

D.学校即社会

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第6题
针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有 ()

A.从做中学

B.儿童“静听”的学习方式

C.教育应当脱离儿童的经验和生活

D.教育即生活

E.学校即社会

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第7题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第8题
陶行知生活教育的主要内容是()。

A.教育即社会

B.社会即学校

C.生活即教育

D.教学做合一

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第9题
“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

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第10题
陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,积极倡导生活教育运动,并终身为之奋斗。()

陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,积极倡导生活教育运动,并终身为之奋斗。()

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第11题
陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。()
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