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[单选题]
儿童的身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律反映。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
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A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
【2012年上半年】
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。
A.机能期
B.关键期
C.发展期
D.差异期
A.遗传因素为人的身心发展提供了生理前提和潜在可能性
B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展过程
C.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
D.遗传素质对人的发展影响大小与其本身是否符合是常态有关
A.自闭症儿童的身心发展特点
B.志愿服务的意义和价值
C.与自闭症儿童建立关系的技巧
D.志愿者表彰的意义和办法
E.志愿服务表现评估标准
A.新婚——适应新的社会关系——预防接种
B.有学龄儿童——儿童身心发展问题——引导正确应对学习压力
C.有青少年——异性交往和恋爱——防止早婚和早恋
D.空巢期——重新适应俩人生活——定期体检
E.退休——适应退休生活——慢性病防治
A.自闭症儿童的身心发展特点
B.志愿服务的意义和价值
C.与自闭症儿童建立关系的技巧
D.志愿者表彰的意义和办法
E.志愿服务表现评估标准
A.要注意保护儿童的感官
B.要适应并引导儿童的身心发展
C.要重视儿童的整体发展
D.要因时、因境与因人施教
E.应以活动为基本的方式与途径