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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

儿童身高发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第1题
儿童的身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律反映。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第2题
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。 【2012年上半年】A.

个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

【2012年上半年】

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第3题
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿期与青春期,这是个体身心发展()规律的

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第4题
()与青春期,是幼儿身心发展的两个高速发展期。
()与青春期,是幼儿身心发展的两个高速发展期。

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第5题
幼儿期、青春期是个体的身心发展的两个高速发展期,这体现了个体发展的()。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.连续性

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第6题
儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这—现象体现
了儿童身心发展的哪—特性?

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第7题
儿童语音系统全面而迅速发展期是( )

A.婴儿期

B.幼儿期

C.幼童期

D.少年期

E.青少年期

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第8题
根据蒙台梭利的儿童发展阶段划分,6到12岁属于()A.胚胎期B.个性形成期C.平稳发展期D.青

根据蒙台梭利的儿童发展阶段划分,6到12岁属于()

A.胚胎期

B.个性形成期

C.平稳发展期

D.青春期

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第9题
新生儿的心理,可以说是一周一个样:满月以后,是一月一个样:两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的个基本特点是心理的发展具有()。

A.整体性

B.连续性

C.不均衡性

D.高速性

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第10题
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童开始与他人对话

C.儿童说出第一批能被理解的词

D.儿童的读的能力开始出现

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