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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

泰勒科学管理理论的局限性主要表现在()。

A.忽视基层管理或车间管理

B.对工人的看法是错误的

C.忽视群体因素对管理的影响

D.忽视企业作为一个整体如何经营与管理问题

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第1题
科学管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响,主要表现在()。

A.把效率观念引入教育管理活动中

B.大力提倡教育标准化运动

C.积极开展教育测量、评估工作

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.双部制学校的兴起和推广

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第2题
科学管理理论的创始人是()。

A.巴贝奇

B.泰勒

C.甘特

D.福特

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第3题
科学管理理论以泰勒代表。()
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第4题
泰勒的科学管理理论的科学管理原则不包括()

A.管理合作原则

B.分工负责原则

C.劳动方法标准化原则

D.创新原则

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第5题
简述泰勒的科学管理理论的基本内容,并对之进行简要评价。

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第6题
科学管理理论的代表人物有_____。

A.弗雷德里克.温斯络.泰勒

B. 亨利·法约尔

C. 亨利.福特

D. 亨利.甘特

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第7题
早期工业化时期的劳动关系的主流管理思想是()

A.亚当·斯密

B.泰勒的科学管理

C.行为科学理论

D.管理理论的丛林

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第8题
心理型工作设计的理论依据是()。

A.赫茨伯格的双因素理论

B.人本主义

C.人体工程学

D.古典工业工程学与泰勒的科学管理思想

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第9题
管理时代劳动关系发展的理论支撑是()

A.亚当·斯密

B.泰勒的科学管理

C.行为科学理论

D.管理理论的丛林

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第10题
泰勒的“科学管理理论”走入学校管理实践领域,它给学校管理带来的是管理的标准化、定量化、程序化和效率化。()
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第11题
优化型工作设计的理论依据是()。

A.人本主义

B.古典工业工程学与泰勒的科学管理思想

C.人体工程学

D.赫茨伯格的双因素理论

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