下列选项哪些是关于文言文的常考题型()
A.释义型,考查一词多义、古今异义、通假字、词类活用为主
B.翻译型,考查句子翻译,文章表达意思
C.分析概括型,考查文章观点、分析人物形象、文章启示等
C、分析概括型,考查文章观点、分析人物形象、文章启示等
A.释义型,考查一词多义、古今异义、通假字、词类活用为主
B.翻译型,考查句子翻译,文章表达意思
C.分析概括型,考查文章观点、分析人物形象、文章启示等
C、分析概括型,考查文章观点、分析人物形象、文章启示等
A.概括题:用谁做定理来解答,即:谁+和深层含义(文中义),联系全文解释含义,最后联系人物情感来作答
B.句子作用理解题:应从内容和结构两个方面综合分析
C.句子赏析题:一般步骤为点明修辞、解释运用、三表分析
D.环境描写作用题:可用心情运气背五字来概括它的五个不同作用
E.线索作用分析题:围绕内容更集中、主旨更深刻两点来回答
A.选择题属于客观题
B.选题题的题型结构分析题干和选项两部分
C.选择题不能考查学生的思维发散力与创造力,但可以考查学生组织和表达自己观点的能力
D.选择题答题方式简便,在单位时间内可以考查更广泛的学习内容范围,提高测验的效率
A.距关,毋内诸侯。 译文:你守住函谷关,不让别的诸侯进来
B.常以身翼蔽沛公。 译文:常常用身体掩护刘邦
C.财物无所取,妇女无所幸。 译文:对财物毫不取用,对妇女概不亲近
D.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 译文:现在项庄拔剑起舞,他的意图是在沛公身上
E.阅读下面的两个文言文语段,完成14~19题
A.考试或考核内容与方式需合理,不能用学生评分代替课程评价
B.评分标准应明确、合理
C.考试或考核结果一定要呈“正态分布”
D.考试或考核要求必须反映产出要求
A.自资格证书签发之日起3年内未注册成为报关员的
B.连续两年脱离报关员岗位的
C.经海关查实,持证者因伪造文件、冒名代考或其他欺骗行为取得报关员资格证书的
D.经常报关错误,屡纠不改
A.自资格证书签发之日起3年内未注册成为报关员的
B.连续两年脱离报关员岗位的
C.经海关查实,持证者因伪造文件、冒名代考或其他欺骗行为取得报关员资格证书的
D.经常报关错误,屡纠不改