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[单选题]

某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既没学英语又没学日语?()

A.12

B.13

C.14

D.15

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第1题
某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?

A.12

B.13

C.14

D.15

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第2题
某外语班的30 名学生中,有8 人学习英语,12 人学习日语,3 人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?()

A.12

B.13

C.14

D.15

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第3题
某班有学生30人,选学英、日、俄3种外语。学英语者18人,学日语者15人,学俄语者11人;兼学英、日语者9人,兼学英、俄
语者8人,兼学日、俄语者6人;3种外语都学者4人;问3种外语都不学的有多少人?
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第4题
“哑巴英语”是指只注重讲解语法,而忽视对学生实际语言运用能力的培养,过去我们培养了大量只会“

“哑巴英语”是指只注重讲解语法,而忽视对学生实际语言运用能力的培养,过去我们培养了大量

只会“哑巴英语”的学生,因为不会说,不会实际运用,学得快,忘得快,没有达到最初学习的真正

目的。

根据上述定义,下列哪项措施促进“哑巴英语”问题解决的力度较弱?() :

A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式,用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力

B.教育部新闻发言人透露,从上半年起,将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划 C.某外语学校召开研讨会,探讨教师职业道德与外语教育的关系

D.某地教育局规定,九年义务教育阶段,在校学生必须接受至少半年的口语交际训练 。

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第5题
一个班里有30名学生,有12人会跳拉丁舞,有8人会跳肚皮舞,有10人会跳芭蕾舞。问至多有几人会跳两种
舞蹈?()

A. 18分钟

B. 20分钟

C. 22分钟

D. 25分钟

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第6题
假设同一年级有两个班,一班50名学生,其中10名女生二班30名学生,其中18名女生.在两班中随意选一班然后从中先

后挑选两名学生,试求:

(1)先选出的是女生的概率。

(2)在已知先选出的是女生的条件下,后选出的学生也是女生的概率。

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第7题
某班有学生72人,其中选学英语的有30人,选学日语的有36人,选学法语的有29人;兼学英语和日语的有12人;三门外
语都选学的有5人;仅选法语的有7人。问这3门外语都不学的人数是多少?
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第8题

有研究表明,著名企业用人要素有很强的共性。你认为下列知名企业用人要素中对个人生涯发展具有基础性、决定性作用的有()。

A.团队精神

B.专业能力和背景

C.创新能力

D.适应公司文化的能力

E.信息获取能力

F.外语(英语)能力

G.社会实践能力与经验

H.学习能力

I.沟通能力

J.品德

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第9题
某车间有30名工人,计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数
分别为6、16、8人。各类人员每人每天单独加工某一种零件的效率如下表。现在要求加工A、B零件各3000个.请问至少需要多少天?

某车间有30名工人,计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数分别为6、

某车间有30名工人,计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数分别为6、

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第10题
某车间有30名工人。计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数分别为6、16、8人。各类人员每人每天单独加工某一种零件的效率如下表。现在要求加工A、B零件各3000个,请问至少需要多少天?某车间有30名工人。计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数分别为6、

A.4

B.5

C.6

D.7

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