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[多选题]

对科学和技术的人文主义批判这是指从科学技术与人的角度,用人文主义的观点解释科学技术的意义,对总是设法掩盖生活本质要素的现代科学技术所进行的一种批判。它主要揭示科学技术对人的负面影响,其重要代表有()。

A.芒福德

B.海德格尔

C.埃吕尔

D.库恩

E.弗洛伊德

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第1题
下列说法,符合原文意思的一项是()。

A.文章中称科学为一种新的“偶像”,这是对在欢呼中登上神坛的科学的批判蠢

B.DNA重组技术虽然具有革命意义,但也有可能给人类健康带来严重的后果

C.杰出的科学家主动停止了自己的科学研究,日益引起政府和公众的广泛关注

D.加州会议与会者一致认为,必须严格控制分子生物学革命产生的生物新类型

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第2题
一般说来,从自然科学的教科书上学到的基本上属于“就是那样’’的知识,接下来就是解释“为什么是那样
”。然而,“怎样知道是那样”却是一个不断去伪存真、从众多歧路中寻找正确道路的探索过程,这是难以从教科书中得到的。 以下说法与原文相符的是()。

A.科学探索的过程其实也是“试错”的过程

B.教科书往往注重知识的结构完整性

C.应该以批判的精神审视教科书中讲授的知识

D.人们对科学真理的认识存在误区

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第3题
可以引入“技性科学”的概念,来对科学与社会、技术与社会的关系进行考察。()
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第4题
在后世社会主义者眼里,()对现实的批判,实质上是现代无产价级先感者对资本主义罪恶的第一声控诉。

A.《反杜林论》

B.《共产党宣言》

C.《社会主义从空想到科学的发展》

D.《乌托邦》

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第5题
一些法学学者缺乏对______在技术层面展开的研究,只是从表面上对儒家传统治理方式的批判,喜欢大的宏观理论而厌倦所谓的雕虫小技,这是对法律人集体经验和智慧的______。

A.法制 漠视

B.法制 敌视

C.法治 漠视

D.法治敌视

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第6题
人工智能是人造的智能,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技科学。()

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第7题
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的诞生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于()。①对资本主义进行了无情的批判②对未来社会进行了细致的描绘③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④找到了实现理想社会的现实道路

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题
阅读以下文字,完成以下问题。 科学包括科学精神与科学方法,“体”“用”同一,不可分割。科学精神是求真

阅读以下文字,完成以下问题。

科学包括科学精神与科学方法,“体”“用”同一,不可分割。科学精神是求真、创造、批判和坚持的精神,[a]便具有深刻的人文[b]。

百年来,中国急切摆脱贫困落后的状况,在经济建设中“技术至上”的倾向日益强化。重“用”轻“体”,科学日益丧失形而上的“道”的地位而走向形而下的“器”。我不赞同[c]时下[d]中国[e]社会的[f]“科学主义”的批评,中国的科学基础总体上还很薄弱,不能不加分析地将西方社会的非现代化和非科学化思潮引进中国;但20世纪后半期中国社会“技术至上”的强化、人文精神失落的倾向,也确实应引起我们的警惕。

艺术与科学是相通的。这种相通并非仅仅工具手段的沟通,更重要的是“体”的沟通,“以人为本”,重视人的存在,人的关怀。中国社会正努力从传统社会向现代社会转变,这种转变要在科学技术领域中实现,更要在包括思维方式、价值原则、人生取向等思想文化领域中实现。中国社会不仅要实现现代化,更要追求现代性。科学与艺术的相通、互动,将为这种转变开辟出一条崭新的道路。

[a][b]处恰当的措辞是()。

A.自身 意义

B.自身 意味

C.本身 意味

D.本身 意义

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第9题
在解放思想、实事求是的正确思想路线的指引下,邓小平领导全党和全国人民以实事求是的科学态度和创造精神,作出的关系党和国家前途命运 的两大历史性贡献是()。

A.正确总结建国以来的胜利经验,科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义

B.成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路,创立了建设有中国特色社会主义理论

C.根据国际共产主义运动两方面的经验教训,摆脱了苏联社会主义模式,走自己的路

D.对“文化大革命”进行彻底地批判,从根本上肃清“左”的影响

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第10题
科学批判首先是而且只能是对事的批判,而不能是对人的批判。下列理解正确的一项是:_____

A.科学只能批判事

B. 科学批判不能对人批判

C. 科学批判没有先后之分

D. 科学批判对人对事一视同仁

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第11题
知识产权是指公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域的发明、成果和作品依法享有的专有权。()
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