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第1题
艾里克森认为学前期（3- 6、7 岁)儿童发展的主要任务是（)。
A.发展信任感克服不信任感
B.培养自主感,体验意志的实现
C.培养主动感,体验目的实现
D.培养独立感,体验情感的实现
第3题
五岁儿童即将进入小学，对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点，适宜的教育要求及方法有()。
A.采用游戏的方法发展儿童诸方面能力
B.利用生活中的机会，让儿童懂得更多的事理
C.提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动
D.减少担心，让儿童多做些运动
E.做好幼小衔接
第5题
幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础，所以它是我国学校教育和终身教育的（）阶段。A.
幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础，所以它是我国学校教育和终身教育的（）阶段。
A.提高
B.奠基
C.发展
D.促进
第6题
儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括（)等。A.获
儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括()等。
A.获得基本生活照顾的需要
B.满足学习的需要
c.满足休闲和娱乐的需要
D.满足过多的物质需求
E.免予被剥削伤害的需要
第8题
埃里克森发展了弗洛伊德的理论，引入了社会文化因紊，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中儿童中期的主要任务和冲突是（）。
A.勤奋还是自卑
B.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
C.重要的联系：学校和同伴
D.重要的联系：家庭
E.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感
第10题
人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。A
人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。
A.连续性
B.阶段性
C.整体性
D.可塑性
第11题
电视对儿童的影响很大。有一项历时多年的研究调查了570名幼儿，试图找出他们童年早期观看的电视节目与青春期行为之间的关系。结果发现，5岁时看教育类节目(比如芝麻街、科学小子等)越多的孩子，高中时的成绩越好，创造力就越强，对自己的学业成绩也越重视，读的书就越多，攻击性行为就越少。下列哪项如果为真，最可能对上诉研究的推断提供支持？
A.研究者自己小时候看了很多教育类节目，日后学业非常成功
B.资料表明，学前期经常观看暴力电视节目的女孩，相比较较少观看暴力电视节目的女孩，将来的高中成绩更差
C.小明家是穷困户，家里没电视，很少有机会观看教育类电视节目。后来小明的高中成绩也不理想。
D.儿童成长过程中，早期经验对未来的发展起到了重要作用
