第二节 书面表达 请按下列要求用英语写一篇短文。题目:如何在图书馆查到自己需要的书目的:帮助新
第二节 书面表达
请按下列要求用英语写一篇短文。
题目:如何在图书馆查到自己需要的书
目的:帮助新入校的学生了解如何使用图书馆。
字数:200—300字
内容:说明以下几点
——只知书名时如何查
——只知作者姓名时如何查
——既不知书名,又不知作者姓名时如何查
第二节 书面表达
请按下列要求用英语写一篇短文。
题目:如何在图书馆查到自己需要的书
目的:帮助新入校的学生了解如何使用图书馆。
字数:200—300字
内容:说明以下几点
——只知书名时如何查
——只知作者姓名时如何查
——既不知书名,又不知作者姓名时如何查
第二节 书面表达
某系将举行英语公开课。时间:2000年11月16日(星期四)8点。地点:黄浩川楼 305室。
主讲人:孔明教授(英语教学法博士)。参加人员:一、二年级任课教师,欢迎其他教师光临。
假设你是系主任办公室秘书,请你用英文写一份海报。要求格式正确,行文流畅。
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第二节 书面表达
假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读的中学需要一名教中文的教师,你写信给校长Mr.Smith介绍自己的情况。请按以下内容写一封信。
李刚:男,30
出生地:中国成都市
出生年月:1976.10.20
健康状况:良
学位:教育硕士
教育背景:1998~2000纽约州立大学学习教育获硕士学位(Master's degree)
1994~1998四川大学学习英语
工作经历:2004~now在华盛顿Lincoln High School教书
2000~2004在纽约Central High School教书
注意:词数100词左右。
第二节 书面表达
某公司招聘外语人才,假如你是黄明,前去应聘。外方代表要求你用英语(80~100词)做一番自我介绍。请按下列内容表达你的意思:
1.中学毕业后一直在一家工厂工作;
2.喜欢英语;一直在业余时间自学英语。经过几年努力已取得很大进步;
3.现在能和外宾流利地用英语交谈,去年曾经翻译过一本小说;
4.若能录用,相信一定能把工作做好。
第二节 书面表达
假设你是学生会主席,你们要举行一次英语讲座,请根据下面提示,用英语写一份书面通知。
1.时间:2004年11月15日,星期六晚7:00—9:00
2.地点:学生第二食堂
3.主讲人:耶鲁大学著名教授约翰先生
4.内容:英国英语与美国英语的差异
5.注意事项:可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后,要求用英语写一篇日记。
第二节 书面表达
某外资企业想要招聘几名英文秘书,外方经理想了解应聘者的情况,请你用英文写一篇自我介绍,词数在100左右。
姓名:李一加
出生:1978.8.28,广州
简历:1999年毕业于北京师范大学英语系(English Department of Beijing Normal University),在某中学里教了2年英语,后来在外文书店里当了2年店员。
特长:汉语较好,英语也不错,平时利用业余时间自学英语,现在能与外宾交谈。自信能胜任此项工作,并决心把工作搞好。
第二节 书面表达
徐辉是一位中国学生,他马上要到外国留学。请按下列内容,为他写—份100字左右的英文自我介绍。
注意:
1.词数100词左右;
第二节 书面表达
假定你是张华。你的朋友李明开始学英语了,你写一封鼓励他学英语的信,请根据以下提纲写一篇100字左右的短文:
英语学习的原因:
1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。
2) 世界上有60%的电台和70%的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
英语学习的目的:借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖国服务。
要求:内容必须包括所有要点,可适当发挥。
第二节 书面表达
按照下面的汉语提示,用英语写一篇短文。开头已给出(不计入词数)。
某旅游公司因扩大业务需招聘英语导游。假设你是李华,前去应聘。招聘人员要你用英语作自我介绍。要求如下:
(1)中学时,对英语很感兴趣,英语学得好,曾获全市英语竞赛一等奖。
(2)中学毕业后,利用业余时间练习英语听力和口语。
(3)经过几年的努力学习,已经取得了很大的进步,现在能和外宾流利地用英语进行交谈。
如能录用(taken on),相信一定能把工作做好。注意:词数60~80。
第二节 书面表达
用英语写一段110-150的短文,介绍方便面(instant noodles)的优点及食用方法。优点:方便、省时。食用方法:将面放人碗内,加汤料;冲入开水500ml;加盖3分钟,即可食用。
第二节 书面表达
请以My Favourite Newspaper为题用英语写一篇100个词左右的短文,介绍21世纪报 (21 st Century)。
短文应包括下面表格中所提供的内容。