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[判断题]

情绪智力被界定为一种认知的技能、潜力和素质,它影响到一个人能否成功面对环境要求和压力。()

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第1题
影响动作技能学习的内部因素主要包括成熟与经验、智力和()

A.情绪

B.习惯

C.认知

D.个性

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第2题
情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表

情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。

下列关于情商的说法,错误的一项是()。

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第3题
在《教学论》一书中,布鲁纳认为发现学习有哪些作用()

A.发挥技能潜力

B.发挥智力潜力

C.使外部奖励向内部动机转移

D.通过对外信息的发现,学会以后发现问题的最优方法和策略

E.帮助信息的保持和探索

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第4题
罗伯特加涅描述了人们可以观察和测量的学习结果包括()。

A.智力的技能

B.认知策略

C.运动技能

D.态度

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第5题
心理健康的标准不包括。

A.人际和谐

B.情绪良好

C.认知评价

D.智力正常

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第6题

心理健康是指人在()、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A.智力

B.兴趣

C.情绪

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第7题
心理健康的标准不包括()A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.认知评价E.人格完整

心理健康的标准不包括()

A.智力正常

B.情绪良好

C.人际和谐

D.认知评价

E.人格完整

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第8题
()是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A.德

()是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

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第9题
观察技能的内容包括观察学生的()、()、()和()。

A.情绪状态

B.交往状态

C.认知状态

D.参与状态

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第10题
我国心理健康的标准不包括()

A.智力正常

B.情绪良好

C.人际和谐

D.认知评价

E.人格完整

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第11题
教师上一堂课,语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合,在心理学上称为()。A.才能B.智力C

教师上一堂课,语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合,在心理学上称为()。

A.才能

B.智力

C.技能

D.艺术

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