下列实验方案能达到目的的是()
A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
C.用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑
D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液
C、用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑
A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
C.用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑
D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液
C、用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑
下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。
某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu20(红色),进行了认真的探究。现在请大家一起踏上探究之路。
【查阅资料】
【设计实验方案】
方案1:取该红色固体加入适量稀H2S0。,实验现象为溶液变蓝色。则结论为该红色固体中含有Cu20。
方案2:装置如图l所示,拟通过干燥管中CuS0。变蓝来判断红色固体是否含有Cu20。
根据上述信息.回答下列问题:
(1)根据化学原理,对方案l和方案2的可行性进行分析与评价。
(2)按实验方案的设计,要想达到实验目的,方案2的实验中还应采取的措施有哪些?
(3)该教师在教学时,采用了什么教学方法,并说明教师在采用该教学方法时,应注意哪些问题。
A.测得氧气约占空气体积的五分之一
B.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
C.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D.证明合金硬度比纯金属大
A.鉴别NaOH溶液和NaCl溶液分别向溶液中滴加酚酞
B.除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、蒸发
C.除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中加稀盐酸
D.除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体
A.获得晶粒粗大的堆焊层金属
B.使氢溶入熔池中
C.提高堆焊速度,缩短合金在高温下的停留时间
D.使堆焊金属达到过热状态
A.即引发核聚变所需的能量超过最后产生的能量
B.即很少有国家能独立承担实验所需的巨额成本
C.即全球主要国家就核反应堆的建设方案尚未达成共识
D.即核聚变所需的燃料并不像之前设想的那样容易获取
A.卢瑟福根据α散射的实验结果,提出了原子的核式结构模型
B.根据爱因斯坦的质能方程,可求出原子核的结合能
C.氕、氘、氚核中具有相同的中子数和不同的核子数,所以是氢的同位素
D.氢原子吸收一个光子从低能级跃迁到高能级,氢原子的动能增加了
A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的,而是由胰岛A细胞产生的
C.乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶
D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的