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[单选题]

个人激励计划又称个人奖励,是激励员工个人工作绩效的一种()奖励方式。

A.有效

B.长期

C.货币

D.短期

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第1题
个人激励薪酬是对员工个人绩效的奖励,它是从早期的()与()工资发展而来,以后逐步发展成为以个体绩效激励为基础的付薪方式。

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第2题
柔性激励是一种以人为中心的人性化管理方式,它在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性方式,在员工心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意愿变为个人的自觉行动。根据上述定义,以下不属于柔性激励的是()。

A.为员工制订继续教育计划,让员工感觉在企业里会有很好的发展前景,能学习到各种对自己职业生涯有益的东西

B.鼓励员工参与管理,让其参与企业的发展决策和各级管理工作的研究和讨论

C.给员工富有挑战性的工作任务,使其在工作中有机会获得一种成就感和责任感

D.以加薪、奖金等形式作为对员工的工作表现的认同和奖励,激发员工工作积极性

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第3题
激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是()。A.价值观B.

激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是()。

A.价值观

B.需要层次

C.个性与感知

D.学习过程

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第4题
期望值理论表明在进行激励时要处理几个方面关系,即()

A.努力与绩效的关系

B.努力与工作关系

C.绩效与奖励关系

D.奖励与满足个人需要的关系

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第5题
显性激励是指当事人预期在一定时限内可获得的实质性补偿的总和,它包括由合约规定的绩效补偿关系(
如工资、奖金等货币收入或其它实物收入),还包括合约明确规定之外的但可预期的物质或精神方面的补偿(如荣誉的获得、职位的提升以及由此得到的物质补偿的增加等)。 根据上述定义,下列属于显性激励的是()

A.某公司设立长期服务奖,在公司工作满一定年限即可获得该项奖励

B.某公司重视员工个人发展,在员工入职时就会指导员工进行职业规划

C.某公司提倡加班文化,鼓励员工加班,但在规定中并未体现加班补偿

D.某公司注重倾听员工建议,要求管理者给予员工足够信任与尊重

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第6题
柔性激励是一种以人为中心的人性化管理方式,它在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性方
式,在员工心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意愿变为个人的自觉行动,它是传统激励机制的变革。根据上述定义,下列属于柔性激励的是()。

A.语文老师规定,只有下课前能背诵《赠汪伦》的同学放学后才可以回家

B.某公司严格按照《奖励与惩罚制度》办事,只要迟到一次,一律取消本年度的年终奖

C.某企业实行绩效考核制度,只要完成年度工作计划的员工,超额部分都可以获得分红

D.给予知识型员工一定的权利,让其参与企业的发展决策和各级管理工作的研究和讨论,处于平等的地位商讨组织中的重大问题

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第7题
发现员工的特点,根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处。将个人与组织的发展目标有效
结合,这体现了绩效管理的()。

A.规范功能

B.发展功能

C.沟通功能

D.激励功能

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第8题
激励的作用有()。

A.有利于调动和激发员工的积极性

B.有利于增强组织的凝聚力,促进组织内部的协调和统一

C.有利于员工利益的实现

D.有利于将职工的个人目的和企业目标统一起来

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第9题
参与式激励计划是组织为了发挥员工所有的潜能,为了激励员工对组织成功作出更多努力而设计
的一种参与过程。 根据上述定义,下列不属于参与式激励计划的是()。

A.员工持股奖励计划 B.员工代表参与管理决策

C.员工工会负责薪金谈判 D.员工优秀意见建议奖励计划

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第10题
品质主导型考评方法的优点包括()。

A.操作简单

B.能够激励员工提高技能或培养职业需要的个人素质

C.开发成本小,反馈功能好,具有较强的连贯性

D.实施成本低廉

E.标准设定和描述比较容易

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第11题
赫兹伯格的双因素理论区分了两大类影响人们工作的因素,一类是与工作环境和条件相关的保健因素,这些因素处理不好,员工就会感到不满,即使解决了也只是没有不满而已;一类是与工作本身有关的激励因素,表现为工作的性质、实际的责任、个人成长和获得认可的机会以及成就感等,这些因素具备了,就可以对员工产生激励。下列属于激励因素的是()。

A.人际关系

B.技术监督系统

C.公司的政策与行政管理

D.上级对个人工作的认同

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