学生宁某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,宁某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。
A.复议和诉讼
B.申诉和诉讼
C.复议和仲裁
D.申诉和仲裁
A.复议和诉讼
B.申诉和诉讼
C.复议和仲裁
D.申诉和仲裁
A.正确,学校规章应该人人遵守
B.正确,教师有惩成学生的权利
C.不正确,侵犯了学生的财产权
D.不正确,应上交学校销毁
A.老师让没完成作业的学生到教室后面站一上午
B.小刚上课讲话,老师让他连续值日3天
C.小明上课玩手机,老师让他做俯卧撑100个
D.体育老师纠正某学生的不规范动作,让其反复训练5次
A.合法,教师有权批评和管教学生
B.不合法,侵犯了邹某的财产权
C.合法,教师无权没收学生的手机
D.不合法,侵犯了邹某的隐私权
A.侵犯了学生的受教育权
B.违背了德育影响一致性与连贯性原则
C.学校对学生行使了“处罚”
D.不符合正面鼓励,说理疏导的德育方法
阅读下列材料,回答问题。
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看?请做简要分析。
A.有利于保障个人利益
B.学生都乐于积极维护
C.不利于建设和谐班集体
D.有利于坚持集体主义
A.司机甲在公司安排下独自一人将价值10万元的货物从北京运往成都,在途中其将该货物变卖后潜逃,得款4万元
B.某游戏厅早上9点刚开门,小强就进入游戏厅玩耍。在其入座时,发现4号游戏机上有一个iPhone4手机,小强马上把手机装进自己口袋,然后逃离
C.杨天去李毅家玩。李毅收拾房间时发现杨天价值3万元的项链落到了自己家沙发上,于是立马把项链藏了起来想占为己有。后来杨天打来电话询问,李毅拒不承认项链落在了自己家里
D.收藏家洪某受托为秦某的藏品进行鉴定,洪某明知该藏品价值200万,但故意贬低秦某的收藏品价值,然后以5万元收买了秦某的收藏品
小李因上课调皮,被班主任打了30下手心。班主任的做法()。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序
B.错误,对学生体罚应该适度
C.正确,这是教师惩罚学生的权利
D.错误,不能对学生体罚或变相体罚