小明同学经常不交作业,有一次老师在小明同学唯一一次交的作业本上贴了一个小卡片,上面写上一句:你是最聪明的!小明为了能看到老师的小纸条变得每次都积极认真的交作业了。这种方式属于()。
A.动作强化
B.标志强化
C.语言强化
D.活动强化
A.动作强化
B.标志强化
C.语言强化
D.活动强化
A.小明偷了同学的100元钱,老师让其在全校做检讨
B.小宁学习有困难,老师嘱咐同学帮助他
C.小张经常旷课上网吧,学校开除他
D.小李因为和学员打架影响班级的文明评比,老师号召同学孤立他
A.小红的试卷是抄来的
B.小明的试卷是抄来的
C.小红和小明两个人的试卷都是抄来的
D.小红和小明两个人都没有抄
睡。在7月3日的“西方经济学”课程考试时,夹带事先准备好的字条偷看,并前后偷看其他同学的考卷。更为恶劣的是,在考试结束前15分钟,将前一桌同学考完的试卷抢来抄袭,监考老师发现后制止时,竟与监考老师抢夺试卷,并破口大骂监考老师,扰乱了考场秩序。根据学校有关规定,决定对××同学考试作弊的行为作出行政记大过的处分,并取消本门课程的考试成绩。请根据本材料写一则批评性通报。
A.描述小明目前的处境及存在的主要问题
B.了解小明的生命历程和发展阶段
C.鉴定小明的资源状况
D.确定服务目标
E.决定介入策略
A.期末的总结班会上,小明对班主任说:李老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法
B.数学科代表说:大家在第一节课前交作业,要是还有人不交,就别怪我不客气了
C.小陈指着菜农李大爷的蔬菜摊问:大爷,您这白菜多少人民币 1 千克
D.你对比赛得了名次的同学说:祝贺你,请把好经验向我介绍一些好吗
下列事例中属于负强化的是()。
A.老师对迟到的学生罚款
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
材料:
小明的父母是房地产开发商,家境很富裕,父母对孩子学习不够重视,没什么成绩方面的要求。小明的生活习惯也较为懒散,经常迟到,学习不努力。此外,小明从一个普通学校转到了省重点学校,成绩跟不上。新学校的同学也常说小明是花钱转来的,不想跟他交流。小明也想跟其他同学交流,但是就是难以融入,导致他的性格越来越内向。
问题:
(1)从需要的角度分析此学生哪些需要得不到满足?
(2)如果你是小明的老师,你该怎样引导学生从而满足他的这些需要?
A.小明上课时困的时候喝咖啡后避免了老师的斥责
B.小明上课时困的时候喝咖啡后回答更多问题后得到老师赞许
C.本题所有选项都只阐述了喝咖啡后的负增强作用
D.小明上课时困的时候喝咖啡后集中精神后同学和老师不再以异样的眼光看小明了
A.胖子的生活你们不会懂的,没法活了。——自强
B.今天欠作业被老师批评,好没面子,下次再也不敢了。——自尊
C.今天爸妈不在家,我可以随意上网玩游戏了。——自立
D.这次数学考试我得了78分,小明都没及格呢!——自信