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[多选题]
哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪，危害他们的健康心理状况？()
A.认知调节
B.行为调节
C.言语调节
D.生理调节
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A.凡是有助于提高学习效果和学习效率的程序规则方法技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
A．促进神经系统发育,让孩子更聪明
B．辅助改善注意力缺陷多动症
C．强健骨骼，预防骨质疏松
D．调节情绪，辅助改善抑郁
E．预防老年痴呆的发生并阻止慢性炎症的发生
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
