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下列句子括号中的词,古今义相同的一项是()
A.或取诸(怀抱)
B.情随事迁,(感慨)系之矣
C.亦将有感于(斯文)
D.引以为流觞曲水,列坐(其次)
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B、情随事迁,(感慨)系之矣
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A.或取诸(怀抱)
B.情随事迁,(感慨)系之矣
C.亦将有感于(斯文)
D.引以为流觞曲水,列坐(其次)
B、情随事迁,(感慨)系之矣
A.(至于)颠覆,理固宜然
B.与战胜而得者,(其实)百倍
C.燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓(智力)孤危
D.而从六国破亡之(故事),是又在六国下矣
A.此酒所以酸而不【售】也
B.宽以【濟】猛,猛以濟寬,政是以和
C.能【謗】議於市朝,聞寡人之耳者,受下賞
D.公患之,使鉏麑【賊】之
A.听了他的话,我这才突然间(恍然大悟):原来是这样啊
B.我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女,凡事都依着孩子的性子来,也颇(不以为然)
C.以这种(不求甚解)的方式,我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行这些词
D.由于无人管理,小区门前的共享单车堆积如山,居民不得不(乐此不疲)的绕道而行
比较下面两组句子中画横线词的意义和用法,下列说法正确的一项是()。
欲人之无惑也难矣 句读之不知
其出人也远矣 于其身也 查看材料
A.两个“之”相同,两个“其”也相同
B.两个“之”相同,两个“其”不相同
C.两个“之”不相同,两个“其”相同
D.两个“之”不相同,两个“其”也不相同
A.草色(入)帘青/自钱孔(入)
B.(惟)吾德馨/(惟)手熟尔
C.阅金(经)/孤岂欲卿治(经)为博士邪
D.无丝竹之乱(耳)/天,积气(耳)
下列句子中加点的词,括号中的释义错误的是()。
A.烈士暮年,壮心不已。(积极建功立业,视死如归的人)
B.因为长句,歌以赠之。(于是作了)
C.古之学者必有师。(学有专长的专家)
D.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。(低微而鄙俗)
A.因为平定了“安史之乱”,才有了后来的“贞观之治”
B.山西的潼关是一个鸡鸣三省的地方
C.他总是张冠李带,词不达义
D.“戊戌变法”发生于1900年
E.在这次灭火行动中,武警战士又一次首当其冲
下列句子中,带括号的成语使用不恰当的一项是()。
A. 范筹 抉择 棉里藏针 望风披靡
B. 防害 亟待 徇私枉法 挺而走险
C. 枯躁 脉络 投鼠忌器 因噎费食
D. 怂恿 羁绊 阴谋诡计 同仇敌忾