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[单选题]

司马迁用“桃李不言,下自成蹊”来赞美飞将军李广,由此可知飞将军李广具有的特点是()

A.诚恳真挚,深得人心

B.骁勇善射,战果丰硕

C.弟子满门,德高望重

D.智谋超群,意气风发

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A、诚恳真挚,深得人心

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第1题
下列各句中,与“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”所体现的德育方法相同的是()

A.“桃李不言,下自成蹊”

B.“安不忘危,盛必虑衰”

C.“随风潜入夜,润物细无声”

D.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

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第2题
下列文句,出自《报任安书》的有()

A.士为知己者用,女为悦己者容

B.盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴

C.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛

D.亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言

E.谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也

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第3题
与成语“桃李不言,下自成蹊”相关的历史人物是()

A.李广

B.司马懿

C.霍去病

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第4题
“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现了德育方法的()。

A.说服法

B.陶冶法

C.榜样法

D.锻炼法

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第5题
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。

A.实际锻炼法

B. 榜样示范法

C. 陶冶教育法

D. 指导自我教育法

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第6题
“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是()。A.说服教育B.榜样示范C.情感陶冶D.实际锻炼

“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是()。

A.说服教育

B.榜样示范

C.情感陶冶

D.实际锻炼

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第7题
“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。

A.锻炼法

B.说服法

C.榜样法

D.陶冶法

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第8题
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。【2012年上半年】A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。【2012年上半年】

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

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第9题
“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。A.品德评价法B.说服教育法C.榜样示范法D.情感陶冶法

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。

A.品德评价法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.情感陶冶法

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第10题
与“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”表达意思最为相近的是()

A.桃李不言,下自成蹊

B.不愤不启,不悱不发

C.己所不欲,勿施于人

D.学不蹋等

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第11题
以下体现了因材施教的德育原则的是()

A.视其所以,观其所由,察其所安

B.桃李不言,下自成蹊

C.求也退,故进之;由也兼人,故退之

D.君子求诸己,小人求诸人

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