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[判断题]

糖尿病是指:是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为特征的代谢异常综合征()

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第1题
糖尿病是一组由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合症,表现为胰岛素的绝对或相对不足,以及靶细胞对胰岛素的敏感性降低,导致糖、蛋白质、脂肪、水及电解质等一系列代谢紊乱,以血糖升高为特征。()
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第2题
下列说法错误的是()

A.甲状腺功能亢进简称甲亢,是各种原因所致正常甲状腺素分泌的反馈控制机制丧失,引起循环中甲状腺素异常增多,出现以全身代谢亢进为主要特征的疾病总称

B.糖尿病是一种常见的内分泌疾病,分为原发性和继发性两类,由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为特征的代谢异常综合征

C.白血病是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病。其克隆的白血病细胞减殖失控、分化障碍、凋亡受阻,而停滞在细胞发育的不同阶段

D.甲状腺功能亢进简称甲亢,是各种原因所致正常甲状腺素分泌的反馈控制机制丧失,引起循环中甲状腺素异常增多,出现以全身代谢亢进为主要特征的疾病总称

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第3题
认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限制的制约,这种理论是()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.相互作用论

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第4题
影响人格形成的因素包括:()。
A.性格主要是通过人的不断的生活实践,在外界生活条件和人自身的心理活动相互作用之中形成和发展起来的

B.其中教育和环境的影响最为重要

C.遗传的作用

D.人的高级神经活动类型在性格形成中有一定的作用,人的气质影响着性格特征的外部表现,就是由神经类型的特性决定的

E.在性格的形成中,环境起着极其重要的作用。环境既指宏观的社会关系,如社会制度、文化生活、经济地位等,也指微观的人际关系等

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第5题
关于糖尿病的说法不正确的是()。

A.只由遗传因素作用于机体

B.胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征

C.糖尿病(血糖)一旦控制不好会引发并发症

D.导致肾、眼、神经、心脏、血管等组织的衰竭病变,严重者会造成尿毒症

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第6题
影响幼儿心理发展的因素是多种多样的,()、成熟、环境及其相互作用对心理发展都有显著影响,其中

影响幼儿心理发展的因素是多种多样的,()、成熟、环境及其相互作用对心理发展都有显著影响,其中遗传和()是心理发展的物质前提和基础。

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第7题
认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

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第8题
()是机体遗传因素与内外环境多种复杂因素相互作用的生物过程,是机体退行性功能下降与紊乱的综合表现。

A.焦虑

B.失智

C.疾病

D.衰老

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第9题
关于糖尿病病因和发病机制的论述,哪项正确()。 A.遗传与环境因素共同参与其发病过程B.主

关于糖尿病病因和发病机制的论述,哪项正确()。

A.遗传与环境因素共同参与其发病过程

B.主要与遗传及免疫因素有关

C.遗传易感性是主要发病因素

D.自身免疫反应起主要作用

E.环境因素导致胰岛素分泌不足

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第10题
关于2型糖尿病发病机制说法错误的是()

A.2型糖尿病的发生过程中,遗传因素发挥了非常重要地作用

B.2型糖尿病是一个多因素的疾病,所伴随的遗传成分不仅是多基因的,同时也是异质性的

C.遗传因素和肥胖、生活方式、环境因素等共同导致2型糖尿病的发生

D.胰岛素抵抗和胰岛素分泌问题导致了胰岛素绝对缺乏,是2型糖尿病的病因

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第11题
幼儿生长发育的过程,也是个体遗传因素与环境因素相互作用的过程(生长发育影响因素)。()

此题为判断题(对,错)。

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