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考生在填报高考志愿时须将浙江农林大学填写为第一志愿()

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第1题
实施高考综合改革后,普通类考生在本科批次和专科批次分别可以填报多少个志愿()

A.40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿包含6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿

B.可以填报40个志愿

C.20个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿

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第2题
小赵填报高考志愿前想上网查后各个学校的情况,他通过百度首页打开如下左图所示页面,单击“大学搜索”超链接后,在右图所示页面中查找感兴趣的学校。这种信息检索方法属于()小赵填报高考志愿前想上网查后各个学校的情况,他通过百度首页打开如下左图所示页面,单击“大学搜索”超链小赵填报高考志愿前想上网查后各个学校的情况,他通过百度首页打开如下左图所示页面,单击“大学搜索”超链

A.全文检

B.关键字检索

C.主题目录检索

D.自动网页检索

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第3题
张帆已经大三了,但是却不知道自己未来想要从事什么职业,高考填报志愿时也是自己的父母决定的。他这种情况属于大学生生涯规划中的()。

A.幻想型

B.多变型

C.拖延型

D.依赖型

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第4题
2021年开始,高考志愿填报采取什么模式()

A.按“院校+专业(类)”进行志愿填报

B.按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报

C.按“专业(类)+院校”进行志愿填报

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第5题
考生填报志愿时,对于学业水平选择性考试科目有何要求()

A.没有要求,考生可以任意填报

B.考生的选择性考试科目须符合报考院校专业组的选考科目要求

C.分文理科填报

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第6题
中国学生高考志愿()是最热门的填报项目。

A.人文类学科

B.经济型学科

C.实用型学科

D.潜能性学科

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第7题
高考正式志愿在下列哪个网站填报()

A.教育部阳光高考网

B.招生考试信息网

C.院校官网

D.圣达信官网

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第8题
小张高中时成绩优秀,但其家庭条件不是太好,高考后填报志愿时经与父母商量后报了一所军事院校。小
张之所以会报军校其最可能的原因是()。

A.小张向往军队生活

B.军事院校不收学费

C.其父母从事的职业与军人有关

D.高考成绩不是很理想

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第9题
阅读以下材料,按要求作答。 “一次志愿定江山”在松动 据北京青年报报道,2005年北京大学本部招生共3082人,69

阅读以下材料,按要求作答。

“一次志愿定江山”在松动

据北京青年报报道,2005年北京大学本部招生共3082人,69人因未报到被取消入学资格。招收普通本科生2711人,因未报到而被取消入学资格的33人,较往年净增17人,其中有11人是被北大录取后放弃机会投奔了香港大学。北大方面称,学生不报到,学校不会劝他来,尊重其自由选择。这样,原来刚性的“一次志愿定江山”,逐渐向一次高考多种选择的方向过渡。可是能够得到第二份通知书去香港大学读书的毕竟只有11名学生,而2003年全国接到录取通知书后没有去报到的考生总计多达46万人。这些学生是不想上大学吗?不,他们只是不想上不中意的大学。46万份废弃通知书中隐含着一个问题:刚性的志愿填报影响了学生们对大学的自由选择和最佳选择。

长期以来,我国高招工作强调整齐划一,没能充分关照考生的自由选择。虽然高考志愿填报是分档的,给了考生多次录取机会,但目前很多学生是在不知道分数时报志愿的,在关键信息匮乏的情况下,报志愿相当程度上成了一种猜谜和赌博,难免会出现过度保守或者轻敌冒进的情况,等分数和分数线出来的时候,两者之间的高低错位会让很多考生欲哭无泪。现在考生志愿表一经填定,不得更改:已被高校正式录取的新生,一律不准改录其他学校。这固然简化了招生程序,方便了管理和组织工作,却使很多“刚烈”学生接到通知书却不报到,也就意味着很多高校并没有招到最合适的学生,教育资源没有得到充分利用,本来就不宽裕的教育投资遭到了一定程度的浪费。

这样的现象是因为高等教育在我国很长时间以来是一种稀缺资源,皇帝女儿不愁嫁,因循了一种未能物尽其用的粗放式“经营”模式。从合理配置资源和保障考生权利的角度来说,考生应该拥有自由、自主选择学校的权利。老一辈学人年轻的时候,一人同时被几所大学录取是司空见惯的现象。当然我国现行高招制度是一套成熟体系,对其进行改革需要稳妥推进,新制度设计需要教育界乃至全社会集思广益,给出尽量简便的思路。这需要我们断然一试。

请运用教育经济学的市场经济与教育资源配置理论分析案例事实:我国高招制度应当怎样提高人才资源的配置效果?

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第10题
阅读以下材料。按要求作答。
“一次志愿定江山”在松动 据北京青年报报道,2005年北京大学本部招生共3082人,69人因未报到被取消入学资格。招收普通本科生2711人,因未报到而被取消入学资格的33人,较往年净增17人,其中有11人是被北大录取后放弃机会投奔了香港大学。北大方面称,学生不报到,学校不会劝他来,尊重其自由选择。这样,原来刚性的“一次志愿定江山”,逐渐向一次高考多种选择的方向过渡。可是能够得到第二份通知书去香港大学读书的毕竟只有11名学生,而2003年全国接到录取通知书后没有去报到的考生总计多达46万人。这些学生是不想上大学吗?不,他们只是不想上不中意的大学。46万份废弃通知书中隐含着一个问题:刚性的志愿填报影响了学生们对大学的自由选择和最佳选择。 长期以来,我国高招工作强调整齐划一,没能充分关照考生的自由选择。虽然高考志愿填报是分档的,给了考生多次录取机会,但目前很多学生是在不知道分数时报志愿的,在关键信息匮乏的情况下,报志愿相当程度上成了一种猜谜和赌博,难免会出现过度保守或者轻敌冒进的情况,等分数和分数线出来的时候,两者之间的高低错位会让很多考生欲哭无泪。现在考生志愿表一经填定,不得更改:已被高校正式录取的新生,一律不准改录其他学校。这固然简化了招生程序,方便了管理和组织工作,却使很多“刚烈”学生接到通知书却不报到,也就意味着很多高校并没有招到最合适的学生,教育资源没有得到充分利用,本来就不宽裕的教育投资遭到了一定程度的浪费。这样的现象是因为高等教育在我国很长时间以来是一种稀缺资源,皇帝女儿不愁嫁,因循了一种未能物尽其用的粗放式“经营”模式。从合理配置资源和保障考生权利的角度来说,考生应该拥有自由、自主选择学校的权利。老一辈学人年轻的时候,一人同时被几所大学录取是司空见惯的现象。当然我国现行高招制度是一套成熟体系,对其进行改革需要稳妥推进,新制度设计需要教育界乃至全社会集思广益,给出尽量简便的思路。这需要我们断然一试。 请运用教育经济学的市场经济与教育资源配置理论分析案例事实:我国高招制度应当怎样提高人才资源的配置效果?(东北财经大学2007年考研真题)

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第11题
高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是()

A.一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业

B.不一味追赶时髦专业

C.把自己的志原与未来职业联系起来考虑

D.根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人

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