客户问:我有一笔订单怎么看不到了下面哪一项是最佳回复()
A.亲 ,有什么错误提示吗
B.亲,您在订单管理搜索可以看到吗具体的订单号发一下
C.亲,您手动同步看下呢
亲您在订单管理搜索可以看到吗?具体的订单号发一下
A.亲 ,有什么错误提示吗
B.亲,您在订单管理搜索可以看到吗具体的订单号发一下
C.亲,您手动同步看下呢
亲您在订单管理搜索可以看到吗?具体的订单号发一下
A.你好,你的包裹到啦,麻烦到小区门口取一下
B.您好,京东物流,您的订单到了,我到您小区/公司门外了,但保安不让进,您看可否代为沟通一下我给您送进来
C.(顾客与保安沟通不成功),您看为您将商品转投到附近的**便民点,方便您领取,您看可以吗
D.不是我不想跟你送,是你家保安不给进,我有什么办法
A.用申请ETC时的手机号登陆【中国ETC服务】小程序
B.点击【更多】->【我的订单】,开始和结束都选申请ETC时的日期(年月日),(日期下面那三个选项不需要更改)直接点查询
C.订单跳转后,选相应售后:申请**(重要!别选错)客户订单的申请日期可在OMS中查询
D.客户必须申请对应售后单,客户不申请不告知客户邮寄地址
A.主动忽略
B.这种赚钱方式真轻松,赶快去应聘
C.向招聘者提出疑问,万一拍下货品后卖家不退钱怎么办
D.向周边的朋友咨询,这种方式赚钱方法靠谱吗
问:虚伪应归于哪一类?
答:应归于非正义类。
问:偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类?
答:非正义类。
问:如果一个将军惩罚那些极大地损害了其国家利益的敌人,并对他们加以奴役,能说是非正义吗?
答:不能。
问:如果他偷走了敌人的财物或在作战中欺骗了敌人,这种行为该怎么看?
答:这当然正确,但我指的是欺骗朋友。
苏格拉底:那好吧,我们就专门讨论朋友间的问题。假如一位将军所领导的军队已经丧失了士气,精神面临崩溃,他欺骗自己的士兵说援军马上就到,从而鼓舞士气取得胜利,这种行为该如何理解?
答:应算是正义的。
问:如果一个孩子有病不肯吃药,父亲骗他说药不苦、很好吃,结果治好了病,这种行为该属于哪一类呢?
答:应属于正义类。
苏格拉底仍不肯罢休,又问:如果一个人发了疯,他的朋友怕他自杀,偷走了他的武器,这种偷窃行为是正义的吗?
答:是,他们也应属于这一类。
问:你不是认为朋友之间不能欺骗吗?
欧谛德谟:请允许我收回我刚才说过的话。
(1)材料中的对话运用了什么教学方法?体现了什么教学指导思想?
(2)结合材料,分析此方法的优缺点。
问:(1)银行的拒付是否有理?为什么?(2)此案例中,我方有哪些失误?
A.客户问楼层,立刻就回答,没有做铺垫
B.聊天过程有反问,有讲解
C.没响应客户的在IM后面和客户解释清楚
D.当客户不愿留电话时,主动留下自己的电话,并配有一段话术
A.给客户留言说您付款后就要联系客服备注,现在没联系导致没办法指定快递了,已经被发货了也没办法改了
B.先跟客户沟通问下发的快递能否到,然后在反馈给主管/组长寻求帮助
C.默不作声,等客户找来再说