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[主观题]
在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方
法，称为 。
A.教育经验总结法
B.教育心理实验法
C.实验室实验法
D.个案研究法
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A．教育观察法
B．教育调查法
C．教育心理实验法
D．教育经验总结法
A.自省性教学
B.思考性教学
C.总结性教学
D.反思性教学
A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法
B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”
C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中
D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述
E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律
A.智力上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大
B.成功者之所以成功，在于做人的成功
C.随感、笔记，是一种古老的散文体裁。反映教育实践中的经验、教训和感受、体会，或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书
D.失败者之所以失败，在于是做人的失败
A.调查研究法
B.实验研究法
C.观察研究法
D.行动研究法
