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[主观题]
发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.
发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
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发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
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发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
儿童身心发展的关键期是个体身心发展()的体现。
A．差异性
B．阶段性
C．不均衡性
D．稳定性
个体身心发展的不平衡性要求（）。
A.教育工作要抓住发展关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D.教育工作要因材施教
