题目内容
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[主观题]
认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于 ()A.行为主义教
认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于 ()
A.行为主义教学理论
B.哲学取向的教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
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认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于 ()
A.行为主义教学理论
B.哲学取向的教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张 ()
A.知识一道德本位的目的观
B.预期行为结果的教学目标
C.知识授受的教学过程
D.科目本位的教学内容
A.伦理本位论
B.科学本位论
C.社会本位论
D.个人本位论
A.知识本位
B.人本位
C.经验本位
D.活动本位
涂尔干认为“无论什么时代,教育的器官都密切联系着社会体中的其他制度、习俗和信仰,以及重大的思想运动”,这体现的是()。
A.社会本位论的德育目的观
B.神学本位论的德育目的观
C.实践本位论的德育目的观
D.个人本位论的德育目的观