题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()
A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶段
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A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶段
A.积极的课堂气氛
B.消极的课堂气氛
C.对抗的课堂气氛
D.失控的课堂气氛
阅读下列材料,回答问题。
有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像徐徐春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。
问题:请你分析一下这位老师评价的成功之处。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.虚心向竞品机构的优秀老师学习
B.在课堂上对自己不喜欢的竞品机构进行攻击和诋毁,以引导学员报自己的课程
C.把竞品机构老师好的课程直接拿过来照搬照抄,连logo都不改
D.如果认识非常优秀的竞品机构的老师,向HR进行推荐