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[单选题]

从审美文化的历史演变与民族演变角度来划分，可以把审美文化形态分为()。

A.古典文化、外来文化、现代性文化

B. 古典文化、大众文化、民间文化

C. 古典文化、现代性文化、民间文化

D. 高雅文化、古典文化、现代性文化

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更多“从审美文化的历史演变与民族演变角度来划分，可以把审美文化形态…”相关的问题

第1题

试从西方教育思想演变的角度，论述人文主义教育发展的历史与现状。

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第2题

我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未

来的文化也仗着它来，我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造字、构词，汉字词义的形成和中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.推动变革

B.提升演进

C.弘扬变迁

D.推进演变

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第3题

如果以“耀州窑”为例,该类型“区域考古学”的划分标准是（)。

A.历史演变时期

B.文化分布区

C.行政区

D.自然区域

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第4题

审美形态的历史性表现为（)

A.在一定的历史条件下形成和演变

B.与人们的审美理想无关

C.能够超越历史条件的限制

D.内涵是固定不变的

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第5题

从历史演变的角度，根据义项产生时间的先后，义项可划分为本义和基本义。（）

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第6题

根据历史记载，在（)时期，广西少数民族便开始与汉族通婚，此后一直没有间断。这种通婚往来加速了民族之间的融合、同化和演变。

A.唐宋

B.明清

C.秦汉

D.民国

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第7题

比较文学的文体学是从跨国、跨文明的角度，研究不同国家、不同文明如何按照文学自身的特点来划分文学体裁，研究各种文体的特征以及在发展过程中问题的演变和文体之间的相互关系。（)

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第8题

图像表现的演变可以从一个具象的层面，反映整个社会的文化内涵和审美意识的标准。（)

图像表现的演变可以从一个具象的层面，反映整个社会的文化内涵和审美意识的标准。()

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第9题

教育起源的条件有（)

A.人类意识的形成

B.人类文化的形成

C.人类历史的演变

D.语言与文字的出现

E.经验的存在与积累

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