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[单选题]
在互动模式下,社会工作者运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这一做法体现了()的互动原则。
A.开放性
B.平等性
C.面对面
D.综合性
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A.开放性
B.平等性
C.面对面
D.综合性
A.“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝
B.“巧舌如簧”:就尿检利弊问题展开辩论
C.“同伴示范”:同伴分享戒毒的心路历程
D.“授业解惑”:专家讲述戒毒过程中的生理反应
E.“回报社会”:重阳节组织组员为敬老院老人服务
A.“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝
B.“巧舌如簧”:就尿检利弊问题展开辩论
C.“同伴示范”:同伴分享戒毒的心路历程
D.“授业解惑”:专家讲述戒毒过程中的生理反应
E.“回报社会”:重阳节组织组员为敬老院老人服务
A.角色模拟:在高危情景中学会拒绝
B.巧舌如簧:就尿检利弊问题展开讨论
C.同伴示范:同伴分享戒毒的心中历程
D.授业解惑:专家讲述戒毒过程中的生理反应
E.回报社会:重阳节组织组员为敬老院老人服务
A.家庭暴力受害者社会功能的提升
B.家庭暴力受害者身体受伤情况
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D.家庭暴力受害者潜力的发掘和应用
A.该小组虽然是个互动小组,但扔应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧,提高组员之间互动频率和品质
A.开放性
B.参与性
C.使能性
D.平等性
A.开放性的互动原则
B.平等性的互动原则
C.面对面的互动原则
D.积极参与原则
E.“使能者”原则
在矫正社会工作中,()是最普遍运用的服务模式。
A.个案辅导
B.团体辅导
C.外展服务
D.社会工作者行政
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者