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[主观题]

实用主义教育学的特征之一，是主张教育以（)为中心。A．教师B．学生C．课程D．活动

实用主义教育学的特征之一，是主张教育以()为中心。

A．教师

B．学生

C．课程

D．活动

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第1题

主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究科学化的是A．实验教育学B．文化教育

主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究科学化的是

A．实验教育学

B．文化教育学

C．批判教育学

D．实用主义教育学

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第2题

提出“教育即生活，是学生个体经验的增长；学校即社会，课程以学生经验为中心”这以基本观点的学派是（）

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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第3题

杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以________为中心，而不是以学科知识体系为

中心。

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第4题

教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（)。

A.培根

B.笛卡尔

C.莱布尼茨

D.康德

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第5题

关注知识与权力意识形态关系的教育流派是()

A.实用主义教育学

B.批判教育学

C.实验教育学

D.文化教育学

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第6题

杜威是20世纪初实用主义的教育学代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。（)

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第7题

杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中

学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。()

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第8题

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点的是（）。【2012年下半年真题】A.“教育即生活”B.“学校即社会

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点的是（）。

A.“教育即生活”

B.“学校即社会”

C.“做中学”

D.“生活即教育”

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第9题

“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这是（）的观

点。

A.实用主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.马克思主义教育学

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第10题

认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育

学派是

A．马克思主义教育学

B．批判教育学

C．实用主义教育学

D．文化教育学

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