下面是某教师在讲解“金属的热传导性”这一知识点时，提出的问题以及和同学们的对话。教师：质量相同

下面是某教师在讲解“金属的热传导性”这一知识点时，提出的问题以及和同学们的对话。

教师：质量相同的铁块和木块在室温状态下放置一段时间。同学们，如果用手接触铁块和木块．会有什么感觉？

学生：用手接触铁块会比接触木块感觉更凉、更冷。

教师：大家的感觉说明了什么？

学生1：说明铁块温度更低。

教师：不对，铁块和木块的温度一样，并且与室温也保持一致。

学生2：铁块和木块温度相等。但我们感觉铁块温度低是因为铁块具有良好的热传导性，木块没有。

教师：很好。学生2的回答是正确的。

学生3：老师．我还是理解不了为什么铁块的温度更低。

教师：大家记住，金属具有传导性，由于手的温度比金属的高，所以手的热量就传到金属上。而当用手摸木块时，由于非金属是热的不良导体，不能把热量带走，这样一来就觉得金属比较冷了。

学生：嗯，记住了。

问题：

（1）请对上述教学片段进行评价。（15分）

（2）针对上述教学片段存在的问题，重新设计一个教学片段，帮助学生掌握相关概念。（15分）