题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

有这样一名数学教师：一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷

的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太好。对此，他很不解。

请从现代社会的特点以及现代教育的发展趋势评价该老师的做法。

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“有这样一名数学教师：一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是…”相关的问题

第1题

阅读下列材料，回答问题。我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲

阅读下列材料，回答问题。

我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序，除了我以外，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。

问题：结合案例，分析在教育教学活动中，教师应如何运用“以人为本”的学生观，公正地对待每一个学生？

点击查看答案

第2题

小美作为一名教师队伍中的新人，工作一直勤恳活跃，上课积极认真，课下积极参加教学实验，同时经常在一些学术活动中发言以增长自己的专业能力，还积极参加学校工会活动，对学校的发展积极献言献策。以上未体现教师的哪项权利？()

A.进修培训权

B.教育教学权

C.学术研究权

D.民主管理权

点击查看答案

第3题

小红是一名rpg，在一家机构上课，最近小红接了一个新孩子，这个孩子只要开始上课就一直哭闹，一次

偶然小红给孩子使用了彩虹糖作为强化物，孩子吃了彩虹糖后就不再哭了。在以后的课堂中，小红就一直给孩子使用彩虹糖，后来小红在无意中得知，这个孩子吃完糖后晚上会兴奋的睡不着觉，但是小红考虑能让这个孩子在课堂顺利的继续下去，还是继续使用彩虹套以下说法正确的有（）

A．小红这样做损害了孩子的利益，在干预的时候没有把孩子的利益放在第1位，而是以自己的利益为优先

B．小红这样做没有问题，他是为了教学能够顺利进行

C．以上两个都对

D．以上两个都不对

点击查看答案

第4题

提高学生的数学素养，让每一名学生在已有基础上都获得最大限度的发展是每一名数学教师应尽的责任和义务;更是一名教学管理者应深刻思考的问题。()

点击查看答案

第5题

小芳是一名小学四年级的学生，性格开朗活泼，学习认真，和同学相处很好。最近不知道为什么，小芳上课总跑神，不专心听课，课下一个人在座位上沉默寡言。李老师向驻校社会工作者求助。社会工作者首先和小芳进行面对面的交谈，之后来到小芳家庭向其父母了解情况，最后动员班级同学支持、关心小芳，通过多方协助共同处理小芳面临的问题。根据生态系统理论，上述案例中社会工作者动员了（）共同解决了小芳的问题。

A.宏观系统

B.中观系统

C.微观系统

D.外部系统

E.社会系统

点击查看答案

第6题

根据下面资料，作答491、492题。【材料】2004年，某中学青年教师薛明，因学校分给其新住房以及在同年的职称评定中没能晋升中学一级教师，思想上想不通，觉得自己受到排挤，因而对在该校工作失去了信心，于是向学校提出了请调报告，要求立即调走。当时学校正值学期中间，工作非常紧张，并且薛明担任的课程还未结束，其与学校签订的聘任合同也还未到期。因而，经研究，学校决定暂不考虑薛明的调动问题，并派人做他的思想工作，劝其认真考虑，最好还是能继续留校任教。薛明却认为学校这样做是有意拦阻不放其走，因而，拒不上课，致使其所担任的语文课被迫停课。学校领导多次找薛明做工作，但其仍不去上课，并声称：“教师有教育权，权利可以放弃，因此，我不上课并不犯法”。491.对于该案例说法正确的是（）

A.薛明老师侵犯了学生的受教育权

B.教师的教育权是可以放弃的

C.该老师无故不上课属于一种违约行为

D.薛明老师应承担相应的行政和民事法律责任

E.薛明老师可以自行调换课程

点击查看答案

第7题

数学教师在教学生应用题时，一再强调看清题目，并画一些示意图辅助解题，这样做的目的是为了（）

A.牢牢记住题目内容

B.很好得完成对心理问题的表征

C.有效的监控解题过程

D.熟练的使用计算技能