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[主观题]

下列不属于良好师生关系的特征的是()A.民主平等B.友爱互助C.尊师爱生D.教学相长

下列不属于良好师生关系的特征的是()

A.民主平等

B.友爱互助

C.尊师爱生

D.教学相长

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第1题
下列不属于良好的师生关系的特征是()A.民主平等B.友爱互助C.爱生尊师D.教学相长

下列不属于良好的师生关系的特征是()

A.民主平等

B.友爱互助

C.爱生尊师

D.教学相长

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第2题
根据戈登的研究成果,良好师生关系应具哪些特征?

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第3题
实现教学任务的保证是()。A.课堂管理B.良好的班风C.良好的师生关系D.教师

实现教学任务的保证是()。

A.课堂管理

B.良好的班风

C.良好的师生关系

D.教师

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第4题
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()A.必要保证B.必然要求C.前提条件D.必然结果

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()

A.必要保证

B.必然要求

C.前提条件

D.必然结果

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第5题
教师实现其中心角色的主要途径是()。

A.教学

B.参与学校管理.

C.科学研究

D.建立良好的师生关系

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第6题
良好师生关系是教育教学活动取得成功的()A.必要保证B.必然要求C.前提条件D.必然结果

良好师生关系是教育教学活动取得成功的()

A.必要保证

B.必然要求

C.前提条件

D.必然结果

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第7题
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的A.必然要求B.必然结果C.心理前提D.必要保证

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的

A.必然要求

B.必然结果

C.心理前提

D.必要保证

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第8题
“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。A.初步B.深化C.巩固D.升华

“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。

A.初步

B.深化

C.巩固

D.升华

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第9题
下列哪个描述符合通常意义上的良好师生关系?()

A.研究生与导师之间不存在利益冲突

B.研究生应当服从导师安排,对导师言听计从

C.导师应该主动调整研究方向,从而匹配研究生的学术兴趣

D.研究生应该加强与导师的沟通,以明确双方的责任与期望

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第10题
在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()

A.被管理与管理

B.被保护与保护

C.被教育与教育

D.相互尊重与平等

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