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[主观题]

学校健康教育中同伴教育的生理基础是_______。A.青春期性发育过程B.羊群现象C.自我同一性的发展D.

学校健康教育中同伴教育的生理基础是_______。

A.青春期性发育过程

B.羊群现象

C.自我同一性的发展

D.自发性集合倾向

E.独立意识的发展

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第1题
某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始尝试吸烟,现在每天都会抽上1~2支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授子奖学金和优秀称号。他便成功戒烟。学校对吸烟学生采用的干预措施是()。

A.健康教育

B.同伴教育

C.生活技能教育

D.支持性政策

E.改善环境

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第2题
学校健康教育与健康促进的意义有哪些()

A.学校健康教育是学校全面教育的组成部分

B.学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节

C.学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径

D.学校健康教育可以指导学生养成健康行为

E.学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措

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第3题
目前高校开展的防艾教育形式包括()

A.新生入学教育中开展艾滋病宣传教育

B.预防艾滋病健康教育课程

C.同伴教育

D.传染病医院爱心家园探访

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第4题
社区组织更年期失眠女性群体,在活动室聆听该群体中健康睡眠管理成功者的经验分享。此种健康教育干预方法为()。

A.自我导向学习法

B.同伴教育

C.演讲

D.健康管理

E.口头教育

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第5题
一些破坏班级和学校纪律的学生组成的非正式群体成员,在老师面前宁可自己受罚也不愿说出同伴的错误,很可能就是非正式教育群体中的消极力量在起作用,这是非正式教育群体()的结果。

A.补偿作用

B.控制作用

C.激励作用

D.同化作用

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第6题
出院后教育是住院教育的延伸,又称为()

A.健康咨询

B.随访教育

C.同伴教育

D.电话咨询

E.社区服务

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第7题
指导高血压患者正确理解其各种医学检查结果的临床意义,最适宜采取的健康教育方法是()

A.同伴教育

B.小组讨论

C.健康咨询

D.图片展示

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第8题
特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()

A.专题讲座

B.健康咨询

C.小组讨论

D.同伴讲座

E.交谈

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第9题
特别适合技能训练和行为改变的健康教育方法是()。

A.专题讲座

B.健康咨询

C.同伴教育

D.家庭教育

E.小组讨论

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第10题
对于地处偏僻,村民的文化水平较低,卫生常识欠缺,甚至存在很多认识误区的地方最恰当的健康教育方式是()

A.同伴教育

B.电话访问

C.人户面对面教育

D.发放健康指导手册

E.门诊个体健康教育

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