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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋 型是()

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

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第1题
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()A.回避型依恋B.

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

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第2题
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋型是()

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.紊乱型依恋

D.反抗型依恋

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第3题
特殊感受器的生理特性是()

A.对适应刺激敏感

B.有高度发展的辅助机构

C.易发生疲劳

D.没有适应性

E.具有换能作用

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第4题
青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念是把()放在第一位。A.尊重B.同理C.接

青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念是把()放在第一位。

A.尊重

B.同理

C.接纳

D.认同

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第5题
婴儿探索环境,能够识别一些熟悉的人与不熟悉的成人之间的差别;对熟悉的人,尤其是母亲更加敏感。这属于儿童依恋发展的哪个阶段()。

A.低分化阶段

B.依恋形成阶段

C.无分化阶段

D.修正目标的合作阶段

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第6题
下列选项中,属于建立信任关系技巧的是()。

A.具有性别敏感的倾听、反映感受和表达同意

B.接纳妇女的防卫和否认行为以及带来的问题,而不是责怪

C.鼓励表达个人化的故事和经验

D.尊重妇女的语言表达逻辑

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第7题
有关支原体与L-型细菌的区别,下列哪项叙述是正确的A.支原体具有多形性,L-型细菌没有B.支原体不能

有关支原体与L-型细菌的区别,下列哪项叙述是正确的

A.支原体具有多形性,L-型细菌没有

B.支原体不能返祖,L-型细菌易出现返祖现象

C.支原体能通过滤菌器,L-型细菌不能

D.L-型细菌菌落呈“荷包蛋”样,支原体菌落没有此特征

E.L-型细菌对低渗敏感,支原体对低渗不敏感

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第8题
小林母亲:“我家小林失业几个月了,谢谢您多次给他介绍工作,可是这孩子每次都不去,天天躲在家里,我
很生气,也让您失望了!”社会工作者小吕:“我能体会您的心情。不过,小林虽然让您有些失望,但也许他有自己的理由。”(转向小林)“小林,正好您妈妈也在,能说说您的想法吗?”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。

A.方向引导

B.无条件接纳

C.合理界定任务

D.有条件沟通

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第9题
营造良好的人际关系需要我们做到

A.“得时如火”、“骄而不泰”、“同而不和”

B.对一起竞争的人随时保持警惕与防范

C.善于接纳、理解、信任对方,并具有与对方合作的精神

D.对于与自己观念不符的人不需要给予理解与包容

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第10题
下列各句中,表达得体的一句是()

A.母亲曾当着众兄妹感慨地说:如果你当初留在重庆不回来,我和你家父的骨头都早就没有了

B.每一朵花都在含笑,笑蜜蜂的多情,笑蝴蝶的单相思,笑季节对自己的垂爱,笑生命的灿烂光华

C.他自豪地说:看把你们给美的,要不是我尽力玉成你们这桩婚姻,你们现在还不知道在干啥呢

D.南京城用它一贯的热情恭迎我的到来,炙热的天气着实给来自西北高原的我一个下马威

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