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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有()A.长期性B.创造性C.示范性D.复杂性

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有()

A.长期性

B.创造性

C.示范性

D.复杂性

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第1题
其身正不令而行,其身不正虽令不从出自哪里()

A.论语

B.后汉书

C.战国策

D.韩非子

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第2题
“其身正,不令而行,其身不正.虽令不从”体现了行政道德的

A.强制性

B.示范性

C.广泛性

D.政治性

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第3题
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",反映了教师劳动()上的特点。

A.手段

B.成果

C.对象

D.过程

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第4题
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”这句话说明道德具有()

A.示范作用

B.启示作用

C.启蒙作用

D.管理作用

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第5题
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。说明士官在基层管理中的()作用。

A.带头

B.指挥

C.助手

D.凝聚

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第6题
孔云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明教师的工作特点具有()

A.负责性

B.示范性

C.灵活性

D.创造性

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第7题
“其身正,不令而行,其身不正.虽令不从”体现了行政道德的 A.强制性 B.示范性 C.广泛性 D.政治

“其身正,不令而行,其身不正.虽令不从”体现了行政道德的

A.强制性

B.示范性

C.广泛性

D.政治性

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第8题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.说服教育法

C.榜样示范教育法

D.实践锻炼教育法

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第9题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()。A.主体性B.创造性C.间接

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()。

A.主体性

B.创造性

C.间接性

D.示范法

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