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[主观题]

个案服务介入工作是否能够顺利展开.很大程度上取决于是否能够制订一个好的服务方案。个案服务方案

制订的目标需要符合()。

A.可测量

B.可修改

C.可接受

D.可替代

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第1题
个案服务介入工作是否能够顺利展开,很大程度上取决于是否能够制订一个好的服务方案,服务方案制定
的目标需要符合()。

A.可测量

B.可测定

C.可接受

D.可替代

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第2题
接案的目标是()。

A.建立专业关系,为后续的工作打下良好的基础

B.为下一步的介人行动服务的,也是介人行动的蓝图

C.在正式展开服务之前对服务对象的问题及处境进行评价

D.是评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考察社会工作的介入是否有效

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第3题
社会工作者小慧在某青少年社会服务机构工作了一年,主要负责青少年个案工作,在一次督导面谈
中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大,甚至开始怀疑自己的专业知识和个人能力。督导张主任与小慧关系不错,小慧常常以学生的身份在专业问题上请教张主任,并亲切的称呼其为"张老师"。张主任在督导面谈中安慰小慧,让其明确刚工作一年的社会工作者大都会有这样的困惑,并且同时指导小慧进行压力处理,教授其尝试新的个案工作模式和方法。

阅读上述材料,运用社会工作行政的相关知识回答以下问题:

(1)上述材料中,督导张主任对社会工作者小慧的督导模式属于哪类督导模式?并说明其主要特征。

(2)除上述督导模式之外,社会服务机构中的督导模式还有哪些?请阐述。

(3)社会工作督导在社会服务机构中具有重要意义,请阐述社会工作督导的主要功能。

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第4题
教学策略选择的合理性要从哪几个方面评价?

A.是否有利于课程目标的实现

B.是否符合学员的学习特点

C.是否具备顺利实施课程教学的资源

D.是否能够支撑教学活动展开

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第5题
社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务咨询

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第6题
小兰今年23岁,高职毕业后一直没有固定工作,换过好几个工作,从超市收银员到食品店营业员,之后就又失业在家了。由于母亲经常催促她出门找工作,给小兰造成了很大的心理压力,后来就对母亲产生反感,交流也少了,家庭气氛也不好。再加上小兰本身性格内向。而且一直没有再找到合适的工作,因此越加自卑,越加不愿与人交往,常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中,小兰想到了社区中的社会工作者,因此找到社会工作者小田。以下小田对小兰这个个案的介入方法正确的有()。

A.对小兰身上目前出现的问题进行分析,初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题

B.小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

C.小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念,克服自卑感

D.与小兰的父母进行约谈,为小兰改善家庭环境和支持网络

E.尽快为小兰找到理想的工作。促进其更快地融人社会

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第7题
社会工作者为了考察个案服务介入活动的效果,考察服务对象是否发生改变,发生改变的程度是怎么样的
。以此来考核社会工作机构开展服务的状况,社会工作者需要选择()方式来检验。

A.结果评估

B.过程评估

C.程度评估

D.效果评估

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第8题
小兰,今年23岁,高职毕业后一直没有固定的工作,换过好几个工作,从超市收银员到食品店营业员,之后就又失业在家了。由于母亲经常催促她出门找工作,给小兰造成了很大的心理压力,后来她对母亲非常的反感,与父母的交流也少了,家庭气氛一直不好,再加上小兰本身性格内向,而且一直没有再找到合适的工作,因此越加的自卑,越加的不愿与人交往,常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中,小兰想到了社区中的社会工作者.因此找到了社会工作者小军。以下小军对小兰这个个案的介入方法正确的有()。

A.对小兰目前出现的问题进行了分析,初步判定了她面临就业、家庭关系等方面的问题

B.小军决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

C.小军设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念,克服自卑感

D.与小兰的父母进行约谈,为小兰改善她目前的家庭环境和支持网络

E.帮助小兰尽快找到理想的工作,促进其更快的融人社会也是小军的重要目标

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第9题
()是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。A.

()是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.人本治疗模式

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第10题
对于一个餐厅来说,社会信誉的高低在很大程度上取决于是否有文明礼貌的服务。()
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