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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

社会工作者老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动,这属于()层面的青少

年社会工作。

A.宏观层面

B.中观层面

C.微观层面

D.纵向层面

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第1题
社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动,这属于()层面的青少年社会工作。

A.宏观层面

B.中观层面

C.微观层面

D.纵向层面

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第2题
社工老王将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动,这属于()层面的青少年社会工作。

A.宏观层面

B.中观层面

C.微观层面

D.纵向层面

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第3题
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有()。

A.开展厌学学生的情绪疏导小组

B.协助家长成立家长委员会

C.开展临近毕业学生的就业辅导

D.推动设立学校开放日

E.开展住宿学生心理健康服务

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第4题
社会工作者通过走访社区,发现社区中有几位老人患有糖尿病,他们对自己的身体很是担忧,情绪也很低
落。社会工作者协助这些老人组织在一起,共同活动,建立社区支持网络。该做法属于()。

A.网络分析

B.发展自助小组

C.发掘和培养志愿者

D.提供成长机会

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第5题
老李服刑几年后回到社会,成为社会工作者小张的服务对象。小张接案后,首先帮助老李了解社区情况,介绍社区的变化,以及各种业务办理的地点。随后小张还安排老李讨论新闻时事、学习市民公约。该案例中,小张为老李提供()的需要

A.正常家庭生活

B.基本生存条件保障

C.教育、就业权益保障

D.再社会化的服务

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第6题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式的是()。

A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因

B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸

C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系

D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见

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第7题
在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进灵力相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()

A.激发潜能

B.促进社会公正

C.促进发展

D.促进社会团结

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第8题
黄金水岸是一个建立时间比较早的老旧社区。低保居民老李想要找个好工作,他的妻子身体残疾,孩子正在上大学,花费很大,家庭生活比较困难,夫妻之间经常吵架,影响了孩子的成长和学习。老李家长期不交清洁费,且到社区申请低保时态度相当蛮横。这里,社会工作者小高需要采用的个案工作专业方法的特点是()。

A.社会工作者直接助人

B.服务对象是有需要的个人以及家庭

C.社会工作者采面对面的服务方式

D.帮助服务对象解决现实问题

E.催促老李立刻交出清洁费

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第9题
老李车祸致残后,始终无法接受现实,心情沮丧,对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后,着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中,小刘恰当的做法有()。

A.同情老李的处境

B.要求老李接受现实

C.接纳老李沮丧的情绪

D.相信老李的改变能力

E.鼓励老李维护自身权益

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第10题
社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务,提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时,应该重点关注()。

A.完成服务提供的各项成本

B.各类服务活动的进度安排

C.服务资金的具体支出情况

D.服务目标达成情况及原因

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