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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业道德评价的原则是()

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

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第1题

4.教师专业化应具备的条件：()。

A.具备专门的知识技能

B.有硕本学历

C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

D.具有公认的权威和影响力

E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

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第2题

请教教师资格考试填空题：“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。

．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。

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第3题

最早把评价引入课程编制过程之中的是(

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第4题

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）

A.联想

B.幻想

C.理想

D.想象

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第5题

6.课程的一般结构(

A.教学计划-教学大纲-教科书

B.课程总目标-领域目标-学科目标

C.课程目的-课程评价-课程实施

D.知识-经验-活动

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第6题

为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

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第7题

15．有结构的问题的解决过程包括（）。

A.建立问题表征

B.搜寻解法

C.执行解法

D.解法评价

E.反思

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第8题

教师资格考试请教：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（)

.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是()

直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第9题

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。()

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

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第10题

10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的(

A.文化功能

B.生存功能

C.发展功能

D.享用功能

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