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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

唇部的造型设计艺术表现不仅是描绘技巧、技法的表现,同时也是()的表现。

A.艺术构思的表现和审美意境的表现

B.艺术构思的表现和美学范畴的表现

C.艺术修养的表现和美学范畴的表现

D.艺术修养的表现和审美意境的表现

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第1题
唇的技法构成与艺术表现是运用()进行唇部造型的基本手段和表现技巧。

A.结构

B.肌理

C.色彩

D.质感

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第2题
教学技能在不同发展阶段的表现形态有()。

A.教学技巧

B.教学技艺

C.教学反思

D.教学研究

E.教学艺术

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第3题
标志设计不仅是实用物的设计,也是一种图形艺术的设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处,又有自己的艺术规律。()
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第4题
结构形式美,就是利用头发的自然形态和性能,通过各种()进行艺术加工制作出体现发型美的形式。

A.设计制作

B.工艺和技巧

C.修饰造型

D.加工修饰

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第5题
美甲艺术中的造型设计是在()的基础上,综合社会的、人文的、经济的、心理的、生理的等多种因素,对美甲样式进行塑造设计的一项创造性活动。

A.色彩运用

B.产品控制

C.艺术~技术

D.技巧展示

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第6题
()表现是我们艺术、审美素养和表现技巧的综合体现。

A.综合表达

B.情景再现

C.模拟编辑美学原理与UI设计

D.手绘图像

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第7题
义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画·

义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。

A.现代媒体艺术

B.绘画·雕塑

C.设计·工艺

D.书法·篆刻

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第8题
“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是()。A.运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和

“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是()。

A.运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合与自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感

B.有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理,选择传统媒介和新媒材,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,表达思想与情感

C.用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣

D.尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣

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第9题
真情不仅是来自于作家对生活的深刻体验,也是由艺术技巧造就的。此题为判断题(对,错)。
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第10题
投资是一门科学,更是一门艺术,有些人或许掌握了所有的投资技巧,但在实战中依然不能成为一个很好的投资人,原因大概在于科学有余,艺术不足。投资不仅是一些数学公式和技术图形,更是一场人性的博弈,很多投资者希望跑赢大盘,战胜庄家,其实真正的对手只是自己。这段文字重在强调()。

A.投资既讲究科学性,又讲究艺术性

B.投资在实战和理论之间存在很大差异

C.投资是一门讲究艺术性的学问

D.投资的艺术比技巧更重要

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