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[多选题]
查纠整改环节“五查”是（）。
A.查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入
B.查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索
C.查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除
D.查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显
E.查“自查从宽、被查从严”是否落实到位
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A.查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入
B.查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索
C.查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除
D.查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显
E.查“自查从宽、被查从严”是否落实到位
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A.成立查评组：由企业分管生产的领导(或总工)任组长，相关生产管理部门和运行部门负责人、各专业负责人参加，制订查评计划，按专业分为若干小组，负责具体查评工作
B.宣传培训干部职工：明确评价的目的、必要性、指导思想和具体开展方法，解决为什么要开展、怎样进行的问题，为企业正确而顺利地开展安全性评价创造有利条件
C.层层分解评价项目：落实责任制，车间、工区和班组按查评计划将评价项目层层分解，明确各自应查评的项目、依据、标准和方法
D.车间、工区和班组自查：发现的问题登记在“安全性评价检查发现问题及整改措施”表上，车间汇总后上报，班组成员自查要求打分
E.不分专业开展查评活动：企业查评组分专业在车间、工区和班组自查的基础上查评各专业的安全隐患，提出专业查评小结和安全性评价发现的主要问题、整改建议及分项结果
F.G.整理查评结果，提出自查报告：安全性评价自查报告应包括：自查总结，安全性评价总分表，评价结果明细表，分专业小结，安全性评价发现的主要整改建议及分项结果。
A.政法队伍的政治忠诚，直接关系党的执政地位，关系国家长治久安
B.政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼
C.教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警
D.警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改
