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[主观题]

()是个体在先天素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征的综合。

()是个体在先天素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征的综合。

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第1题
人的能力是以先天的遗传素质为基础,在后天的环境与教育的作用下,经过个体的学习及实践活动逐渐形成和发展,主要决定于人的社会生活条件。()
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第2题
应用自我决定理论解释员工敬业(度)时主要观点包括()。

A.人力资源是第一资源

B.人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能

C.敬业行为是个体在充分认识需要、信息、环境等基础上的自主选择

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第3题
_____智能素质在智能素质中起决定作用,是决定人的综合素质、整体素质高低的首要因素。A.社会B.科学

_____智能素质在智能素质中起决定作用,是决定人的综合素质、整体素质高低的首要因素。

A.社会

B.科学

C.先天

D.后天

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第4题
______是在遗传素质的基础上,在社会生活实践和教育的影响下形成和发展起来的。
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第5题
个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式,称为()。

A.能力

B.人格

C.气质

D.性格

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第6题
素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。如果把素质限制在个体范围内,是指个体完成一定
活动(工作)与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括()与心理素质两个方面。

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第7题
个体的素质是在()、()与()三个因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的,因而具有一定的可塑性。

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第8题
员工测评的对象是人的绩效,只有人的绩效存在而且具有区别时,测评才有现实的客观基础。造成人们素
质差异的因素是先天的。不同职位也是有差异的,首先是工作任务的差异,其次是工作报酬的差异,即每一个职位所具有的决策权力和决策影响力是不同的。人岗匹配是指按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体问不同的素质和要求,将其安排在各自最合适的岗位上,保持个体素质与工作岗位要求的同构性,即保持个体需要与工作要求的同构性。通过工作分析对不同岗位进行描述可以明确工作环境、工作内容、作职责和对人的基本要求,那么,通过员工素质测评对个体素质进行测量和评价,可以明确个体素质结构、素质水平和各自适宦工作。因此,员工素质测评作为测评“事”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。 请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。

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第9题
以下关于自我、本我、超我的描述,错误的是()。

A.本我是与生俱来的,由先天的本能、原始的欲望组成,遵循"快乐原则"

B. 自我是个体理性的部分,信奉"道德原则"

C. 超我是个体良知的部分,依据社会的道德、法律、伦理等原则

D. 本我、自我、超我之间相互补充,相互对立。健康个人身上,三者在自我的调和下达到一个平衡状态

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第10题
()是指具有一定的专业知识或专门技能,在社会建设中,能够进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中的能力和素质较高的劳动者。

A.人才

B.人员

C.创新

D.都不对

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第11题
产生经济规律的主要经济条件是指( )。

A.由一定社会生产关系决定的生产力水平

B.由一定生产资料所有制决定的分配关系

C.在一定生产力基础上的社会生产关系

D.在一定经济时期人们的社会劳动交换方式

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