重视科学和技术的知识化,对人的培育也主要表现为知识化的教育,解答技术技巧的培训,将知识中的人文维度削减掉,这体现的是知识的()。
A.唯理化
B.标准化
C.中立化
D.外在化
A.唯理化
B.标准化
C.中立化
D.外在化
A.转变人们的饮食观念是首要问题
B.提高海产品的食品质量势在必行
C.应先恢复消费者对淡水渔场的信任
D.食品安全问题必须受刭应有的重视
阅读以下文字,完成以下问题。
科学包括科学精神与科学方法,“体”“用”同一,不可分割。科学精神是求真、创造、批判和坚持的精神,[a]便具有深刻的人文[b]。
百年来,中国急切摆脱贫困落后的状况,在经济建设中“技术至上”的倾向日益强化。重“用”轻“体”,科学日益丧失形而上的“道”的地位而走向形而下的“器”。我不赞同[c]时下[d]中国[e]社会的[f]“科学主义”的批评,中国的科学基础总体上还很薄弱,不能不加分析地将西方社会的非现代化和非科学化思潮引进中国;但20世纪后半期中国社会“技术至上”的强化、人文精神失落的倾向,也确实应引起我们的警惕。
艺术与科学是相通的。这种相通并非仅仅工具手段的沟通,更重要的是“体”的沟通,“以人为本”,重视人的存在,人的关怀。中国社会正努力从传统社会向现代社会转变,这种转变要在科学技术领域中实现,更要在包括思维方式、价值原则、人生取向等思想文化领域中实现。中国社会不仅要实现现代化,更要追求现代性。科学与艺术的相通、互动,将为这种转变开辟出一条崭新的道路。
[a][b]处恰当的措辞是()。
A.自身 意义
B.自身 意味
C.本身 意味
D.本身 意义
A、发展加工贸易,提升国际分工地位
B、重视进口和国内需求对创造竞争优势,促进经济发展的作用
C、培育产业内贸易和公司内贸易基础
D、扶持国内边际产业的发展
A.芒福德
B.海德格尔
C.埃吕尔
D.库恩
E.弗洛伊德
A.人类既拥有力量又拥有感情和弱点
B.人类不断取得新的惊人的技术突破
C.人类必须重视技术突破带来的负面影响
D.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
A.人类不断取得新的惊人的技术突破
B. 人类既拥有力量又拥有感情和弱点
C. 新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
D. 人类必须重视技术突破带来的负面影响
A.人类既拥有力量又拥有感情和弱点
B. 人类不断取得新的惊人的技术突破
C. 人类必须重视技术突破带来的负面影响
D.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
A.人类不断取得新的惊人的技术突破
B.人类既拥有力量又拥有感情和弱点
C.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
D.人类必须重视技术突破带来的负面影响
A.人才测评的主要对象是心理素质,而人的心理尤其存在发展的一般规律
B.心理测量学和心理统计学为人才测评提供了科学的基础
C.人才测评必须遵循管理学、行为科学的相关原理
D.一些先进的人才测评技术得以进行往往还要借助于计算机技术
A.科学的东西不一定能起作用
B.科学和技术必须掌握在可靠的人手里 ,
C.引进新技术装备时要考虑使用者的能力水平和技术素质
D.油瓶子倒了应该把它扶起来才对