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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（）是语言的准备阶段称为前语言阶段，需要大量地倾听各种不同性质的声音，促进大脑听神经的发育，而且大脑此时会对听到的语音音素进行分析和储存

A．0~1岁

B．2岁

C．2~3岁

D．3~4岁

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第1题

婴儿从出生到产生第一个有真正意义的词需要经历较长言语准备阶段称为（)。

A.前语言阶段

B.言语发展

C.语言发展

D.主动语言发展

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第2题

学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()

A.简单音节

B.模仿音节

C.连续音节

D.发展音节

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第3题

采用语言和非语言沟通技巧与患者进行沟通，并及时反馈，是治疗性沟通中哪一个阶段的任务（)。

A.准备阶段

B.开始阶段

C.进行阶段

D.结束阶段

E.治疗阶段

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第4题

语言的“前门槛阶段”是指的无言之言，“进入语言门槛”的阶段是指的有言之言。（)

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第5题

不同种族的婴儿前语言阶段规律不相同，与母语有关。（)

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第6题

儿童的“语言前阶段”是指（)。

A.从出生到六个月的“非自控阶段”

B.六个月到一岁的“咿呀学语阶段”

C.“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”

D.作为最初语言阶段的“单词阶段”

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第7题

标志着理解性语言出现的是前言语阶段的儿童进入对语音的（)。

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第8题

欲按编译方式在计算机上执行用高级语言编写的程序,一般需经过两个阶段:第一阶段称为编译阶段,第二阶段称为什么阶段（)。

A.解释

B.翻译

C.汇编

D.运行

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第9题

一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和语言发展期两大阶段。（)

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第10题

儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（)。

A.形态句阶段

B.咿呀学语阶段

C.电报句阶段

D.综合句阶段

E.非自控阶段

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第11题

在幼儿语言发展过程中，一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将幼儿语言发展分为哪些阶段（)？

A.前语言期

B.语言发展期

C.语音发展

D.语义获得

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